第四届江西中小学电脑制作活动工作方案.docVIP

2005年第四届江西省中小学电脑制作活动 工 作 方 案 一、“活动”的主题：探索与创新 二、“活动”的指导思想： 丰富中小学学生生活；重在过程，重在参于；激发创新精神；培养实践能力，全面推进素质教育。 三、活动组委会： 2005年第四届“江西省中小学电脑制作活动”组织委员会领导成员名单： 名誉主任：漆 权 主 任：王占铭 副 主 任：杨慧文 王江华 办公室主任：王江华 活动组委会办公室设在省电教馆。 四、人员范围 全省普通高中、初中、小学的在校学生。 五、活动项目 第四届江西省中小学电脑制作活动（简称“活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛项目”）。 根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分学段设置评选项目和竞赛项目。 六、“评选项目”的作品分类、要求及评比办法 （一）“评选项目”作品分类 小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页 初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页 高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计 （二）相关要求 1、作品主题：探索与创新。 鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 2、“作品”形态界定 ⑴电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；包括主题性单幅画或表达同一主题的组画（每一组画不得超过5幅）、连环画。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。 作品的存放格式为JPG；画面的宽度不超过1024像素，分辨率72像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 不提倡对照片或其它图像运用拼贴等再加工手段，表达一个主题的作品。 ⑵电脑平面设计 为某一特定的主题或目的，运用图形、图像处理工具软件，用电脑原创设计制作完成的、体现设计者理念的静态单件作品或系列作品（每一系列不得超过6幅），可以是：宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及符号标志设计等。 强调对平面设计三大基本元素：图形、文字、色彩综合运用表现的能力。 作品的存放格式为JPG；作品尺寸为1024×768像素，分辨率72像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示。 单纯的电脑绘画、摄影，以及动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。 作品容量不大于20MB（非压缩文件）。 ⑶电脑动画 运用各类动画软件，通过角色（主要角色要求原创）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。 作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。 对于Flash动画，除了上报SWF文件外，还应上报FLA文件。 基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。 作品容量不大于20MB（非压缩文件），作品播放时间不超过5分钟。 ⑷电子报刊 运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。 电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。在导读栏中应设置超级链接。 电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。除封面和封底外应有8页以上正文页，在目录页应设置超级链接。 电子报刊采用的文字内容或图片，原创成分应达到60%以上。 电子报刊作品的作者姓名、学校名称要用虚拟名。 ⑸网页 使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某信息的作品） □ 初中 □ 高中 项目名称 □电脑绘画 □电脑动画 □电子报刊 □网页 □电脑平面设计 □程序设计 作者姓名 性 别 出生日期 所 在 学 校 及 年 级 联系地址 邮政编码 联系电话 作者照片 （2寸彩色免冠） 作者照片 （2寸彩色免冠） 姓名： 姓名： 我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，未申请专利权或著作权。不涉及他人的专利权或著作权。 我（们）同意第四届“江西省中小学电脑制作活动”组委会将我（们）的作品编辑、加工后制作成活动相关指导学习材料（光盘），供广大中小学师生交流学习。 作者签名： 2005年 月 日 附表2（背面）： 第四届江西省中小学电脑制作活