第10课 法律伴我们成长 第一课时 法律为我们护航.ppt

第一课时　法律为我们护航 一、我们需要特殊保护 1．在我国，未成年人是指未满 的公民。 2．未成年人 尚不成熟，自我保护能力较弱， 能力和 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 3．未成年人的生存和发展事关人类的 ，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的 。保护未成年人的合法权益，是人类文明和 的应有之义。 十八周岁 身心发育 辨别是非 自我控制 未来 共识 社会进步 二、感受法的关爱 4．我国颁布了 保护法、预防未成年人 等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 5． 、学校保护、社会保护和 四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成 、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 6． 赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要 他人的权利， 自觉履行公民 。 未成年人 犯罪法 家庭保护 司法保护 全社会关心 宪法和法律 尊重和维护 应尽的义务 知识点1　我们需要特殊保护 1．我国未成年人保护法的保护对象是( ) A．没有违法犯罪的未成年人 B．在学校读书的未成年人 C．未进行户口登记的未成年人 D．未满18周岁的未成年人 2．下列关于重视对未成年人保护的原因说法错误的是( ) A．未成年人的权利更易受到忽视和侵害 B．未成年人是国家的希望 C．未成年人是违法犯罪的主要人群 D．对未成年人的保护是国家和社会的责任 D C 3．未成年人的生存和发展事关人类的未来，因此我们应当( ) ①满足未成年人的所有要求　②对未成人给予特殊关爱和保护　③保护未成年人的合法权益　④将未成年人利益置于成年人利益之上 A．①②　　　B．②③　　　C．①④　　　D．③④ 知识点2　感受法的关爱 4．我国专门保护未成年人合法权益的法律是( ) ①《未成年人保护法》　②《义务教育法》　③《预防未成年人犯罪法》　④《婚姻法》 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B B 5．我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是( ) ①家庭保护　②物质保护　③学校保护　④社会保护　⑤司法保护 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤ C 6．(2016·江苏徐州中考)下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是( ) A.①② B．①③ C．②④ D．③④ A 7．(2016·吉林长春中考)2016年“五一”期间，吉林省科技馆对中学生免费开放，这体现了对未成年人实施( ) A．家庭保护 B．社会保护 C．学校保护 D．司法保护 8．(2016·福建福州中考)2015年，最高人民法院进一步落实了未成年人犯罪记录封存制度。这体现了对未成年人的( ) A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 B D 9．2016年11月20日是联合国《儿童权利公约》颁布27周年纪念日，也是国际儿童日。《儿童权利公约》规定了世界各地所有儿童应该享有的数十种权利，其中包括最基本的生存权、全面发展权、受保护权和全面参与家庭、文化和社会生活的权利。这是因为( ) ①未成年人的生存和发展事关人类的未来　②对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识　③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义　④青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ D 10．2016年11月8日，苏仙区华湘学校联合郴州市未保中心(市救助站)、益德社工、郴州市红十字蓝天救援队等为师生们开展消防安全演练活动。这体现了对未成年人的( ) ①家庭保护　②社会保护　③学校保护　④司法保护 A．②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④ A 11．观察漫画，回答下列问题： (1)“某某小学”的做法是否合法？请说明理由。 不合法。这违反了《未成年人保护法》中学校保护的有关规定。《未成年人保护法》规定：学校应尊重未成年人的人格尊严。对学习、思想品德表现稍差的学生，学校应当对他们耐心教育、帮助，不得歧视。 (2)怎样才能对“差学生”进行有效保护？请提出你的建议。 国家应当考虑制定对学生进行奖