第一节1 地球的面貌.ppt

自西向东转动地球，从北极上空看，逆时针方向转动，从南极上空看，顺时针方向转动。 中考链接 【2007·】在日常生活中，能够说明地球是球体的现象是（ ） A．太阳东升西落 B．四季交替 C．海洋上最先看到的是船的桅杆 D．水往低处流 C 限时达标 1.人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程。下列证明地球是个球体的是 A魏格纳的大陆漂移假说 B板块构造学说 C斯科特的南极探险 D麦哲伦船队的环球航行 (D) 限时达标 2.关于地球形状的叙述，正确的是（ ） A地球是一个似皮球的圆球体 B地球是一个两极略鼓的不规则球体 C地球是个赤道略扁的不规则球体。 D地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D 限时达标 3.以下说法正确的是 A地球平均半径是6378千米 B地球赤道周长是8万千米 C地球赤道半径是6371千米 D地球是个不规则的球体 (D) 4.地球的形状： 两极 ，赤道 的不规则球体 5.地球的大小： 平均半径 千米 赤道半径 千米 极半径 千米 赤道周长 千米 表面积 平方千米 稍扁 略鼓 6371 5.1亿 4万 6357 6378 2005年 聂海胜、 费俊龙搭载 ‘神舟六号’ 遨游太空 2008年 翟志刚、景海鹏 刘伯明搭乘 “神舟七号’ 遨游太空 2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。刘洋成为中国首位参加载人航天飞行的女航天员，备受各方关注。 神舟十号飞船 发射时间：2013年6月11日17时38分航天员：聂海胜、张晓光、王亚平神舟十号任务和以前最大的区别是，这是神舟飞船第一次进行应用性飞行。所谓应用性飞行，有些类似美国航天飞机和俄罗斯联盟飞船，就是执行正常运输任务。神舟飞船已经基本定型，神舟十号没有新的大的技术变化，只做了一些小调整。从神五首次载人到神九，主要任务都是为了验证飞船自身的技术，到神九突破和掌握了交会对接技术，具备了作为空间站的天地往返载人运输系统的能力。目前，神舟飞船的任务不再是试验自己，而是为天宫一号提供人员和物资运输保障，支持航天员在天宫一号进行科学试验。重大意义：1、神舟十号发射成功 中国进入应用性太空飞行时代2、中国通过自己的努力已经完全掌握建设和运行可供人长期居住的太空站的关键技术，这具有里程碑的意义。3、这是神舟飞船的第10次发射，距离航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船首飞太空恰好10年。这一期间，共有10名中国航天员进入太空。“十全十美”。 本节结束 谢谢大家 作业题 1.预习纬度、纬线、经度、经线有关知识。 2.课本19页活动题1题和2题。 * * * * * 同学们 在晴朗的白天，我们遥望天空能够看到太阳像一个火红的圆球；在十五的夜晚，我们可以看到月球像明亮的圆盘，悬挂在空中。但是，我们居住的地球到底是什么样的，我们自己却看不见。 思考一下，你知道我们居住的地球到底是什么形状的吗？人类对地球形状的认识到底经历了哪些过程呢？我们生活的地球到底有多大呢？ 本节课我们一起来揭开地球的神秘面纱吧！ 学习目标 1、知道地球的形状，了解地球的大小。 2、通过观察、演示地球仪，初步掌握动手操作的能力。 3、感受人类对地球形状的认识过程，激发学生追求真理的精神，促进其科学态度的形成。 地球的形状 1、“盖天说”-----“天圆地方” 2“浑天说”------- “天之包地，犹壳之裹黄” 东汉著名天文学家张衡 航海家麦哲伦 如果地球是圆的，我们的船队一直向西航行，最后一定能返回原地。 麦哲伦航行 1519年9月30日，麦哲伦率领5条海船、234人从西班牙外港出发，向南航行，12月13日到达里约热内卢湾，1520年10月，麦哲伦率领船队进入一条海峡，经过一个月才走出，为了纪念麦哲伦的这次探航，后人把这条海峡命名“麦哲伦海峡”。10月28日，船队向西航行，进入“南面的海”，航行了110天，没有遇到狂风巨浪，平安无事，他们就把这个大海洋命名为“太平洋”。1521年3月6日船队在马里亚纳群岛中的关岛首次登陆，几日后，在菲律宾群岛中，麦哲伦插手当地部族的战争，结果受了重伤，被土著杀死。1522年9月，麦哲伦的助手带领幸存者从太平洋绕好望角回到大西洋，返回西班牙。 3麦哲伦环球航行--证实“大地球形说” 麦哲伦环球航行依次经过的大洋是： 麦哲伦海峡 大西洋、太平洋、印度洋、大西洋 补充知识：海峡 海峡是指两块陆地之间连接两个海或洋的较狭窄的水道。它一般深度较大，水流较急。海峡的地理位置特别重要