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学科分类号 本科学生电子课程设计论文 题 目： 洗衣机洗涤程序控制 姓 名 郑 道 宝 学 号 2006180811 院 （系） 工 学 院 专业、年级 06级应用电子技术教育 指导教师 兰浩老师 2008年 8 月 18 日 指导教师评定成绩 评审基元 评审要素 评审内涵 满分 指导教师 实评分 选题质量15% 目的明确 符合要求 选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到课程设计论文综合训练的目的。 5 理论意义或 实际价值 符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。 5 选题恰当 题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。 5 能力水平50% 查阅文献 资料能力 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。 10 综合运用 知识能力 能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证。 10 研究方案的 设计能力 整体思路清晰；研究方案合理可行。 5 研究方法和手段的运用能力 能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。 20 外文应用 能力 能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平。 5 设计论文35% 写作水平 论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。 15 写作规范 符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。 10 论文篇幅 5000字左右。 10 实评总分 成绩等级 指导教师评审意见： 指导教师签名： 说明：评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90—100分记为优秀，80—89分记为良好，70—79分记为中等，60—69分记为及格，60分以下记为不及格。 第1章 绪 论 1.1洗衣机发展现状 目前我国的家用电动洗衣机产品的发展已进入了成熟期,国营、集体、个体、外资、合资企业遍布全国各地,2001年家用电动洗衣机的产销量达到1400万台,出口量为170万台,已成为全球洗衣机生产和消费的大国.就品种而言,波轮式、搅拌式、滚筒式洗衣机满足了各个阶层消费者的需求,可以说世界上各种各样的洗衣机在我国都可以生产,产品类型的多样化,控制方式的多样化,洗涤容量的多样化.为广大消费者提供了广泛的选择空间。面对强大的市场需要，设计一个新型化的 ，自动化的刻不容缓。 1.2 洗衣机技术的现状 现代的洗衣机在家庭生活中扮演重要的角色，及其技术更是新月异，到目前，世界上的洗衣机技术主要以下几种技术：（1）变频技术 ：利用先进的变频技术，洗衣机可通过调节电压来调节电动机洗涤和脱水时的转速。(2)蒸汽洗涤功能：在洗涤的过程中加入“蒸汽洗涤”环节，高温的蒸汽能使洗涤剂中酶的活性最大，有助于去除顽固污渍，洗净度能提高20%以上.(3)超静设计：家电噪音容易给生活环境造成污染，从而影响了我们的生活质量，于是很多厂家顺势推出了采用变频技术的静音洗衣机。 1.3 选题意义： 在学校安排课程设计任务，我选择的是洗衣机洗涤程序控制，通过该课程设计，不仅巩固我以前所学的专业基础知识，加强了我对洗衣机洗涤功能的了解，提高我的实践经验和动手能力，而且使我对专业的认识提高了一个台阶。虽然在开始的时候，我感觉到束手无策，不知道如何下手，但是进过一番思考和在老师的指点下，我终于克服重重困难，