《中外广告史》课程教学大纲.doc

　《》课程教学大纲 说明部分 课程性质与基本教学要求　　 三．教学媒体的运用 本课程的文字教材使用由陈培爱著的《中外广告史》，中国物价出版社2002年8月第2版。 学习参考书： 1．《世界广告史话》樊志育 中国友谊出版公司 2．《中国当代广告史》佘虹　邓正强著 四．本课程平时成绩占20%，要求以平时作业的方式按时完成。 平时作业分四次完成，省校统一布置三次，各教学点根据具体教学需要自行布置一次。 第二部分 大纲本文 绪论 [教学要] 广告是社会发展的必然产物，它伴随着社会的经济而产生发展起来，广告发展史尤其与社会组织形成、经济发展、信息技术产业和重大社会变革紧密相关。 [教学内容] 一、经济广告出现必须具备的条件 1. 人类有互通信息的需要 2. 人类有剩余商品交换的需要 3. 具有产生广告手段和形式的物质条件 二、广告发展所表现的四个特征 1．经济广告所占比重由小到大 2．经济广告的发展程度与市场范围密切相关 3．广告传播手段的进步，不断促进广告的发展 4．广告运作随着经济和传播手段的发展不断进步 第一编 中国广告史 第一章 原始社会末期至鸦片战争前的广告 [教学要] 广告的发展伴随着人类社会的前进，是人类社会的伴生物。有了远古社会的商品交换之后，就逐渐出现了广告。本章需要重点了解本时期不同阶段广告发展的特点，并将通过对学习中国古代商品经济产生、发展等知识，研究社会广告的产生和发展、经济广告的产生和发展之间的关系，以及经济广告的多种形式。 [教学内容] 第一节 奴隶社会及以前的广告 第二节 战国至隋朝时期的广告 第三节 唐宋时期的广告 第四节 明清时期的广告发展 第二章 鸦片战争到建国前的广告 [教学要] 中国延续了两千多年的封建社会，自给自足的封建经济占主导地位，造成了生产技术落后，商品经济发展缓慢的局面，广告的发展也受到了一定阻碍。历史上称鸦片战争是中国近代历史的转折点，它虽然给中国人民带来了一段极其屈辱的岁月，但从广告的角度客观的讲，它却将国外的新鲜广告形势和经验注入了陈旧古老的中国社会，同时将中国广告业从古代阶段推向了现代阶段。本章应了解，在这样一个大波动的社会背景下，近代广告如何开始在这个文明古国中艰难的生根、发芽、成长并出具规模，比较各个不同时期广告业发展的特点，并掌握我国广告学研究与教育产生的过程。 [教学内容] 第一节 鸦片战争前后的广告 第二节 五四运动至20世纪30年代的广告 第三节 抗日战争至建国前的广告 第四节 旧中国的广告管理 第三章 新中国成立以来的我国大陆广告（1949-1976年） [教学要] 20世纪50年至60年代初，生产发展了，广告才有了一定的发展。“十年动乱”中，广告被作为资产阶级的工具，遭到严重的破坏。十一届三中全会后，广告才随着“对外开放，对内搞活”的经济政策迅猛发展起来，广告理论水平提高，注重广告人才培养，广告事业呈现出繁荣景象。本章要重点讲述的就是新中国成立后前三十年发展的历程，在各种政治运动和经济改革当中，中国广告业所呈现出的种种颠簸起伏的状态。通过学习，应了解本时期广告发展的特点，深刻理解政治、政策对广告业发展的阻碍或推动作用。 [教学内容] 第一节 国民经济恢复时期的广告（1949-1952年） 第二节 社会主义改造时期的广告（1953-1956年） 第三节 社会主义改造基本完成后的广告（1957-1965年） 第四节 “文化大革命”中的广告（1966-1976年） 第四章 新时期的我国大陆广告（1979年以后） [教学要] “文革”之后中国进入了新的历史发展时期，十一届三中全会为中国广告事业的恢复和发展创造了条件。开放的经济政策，是中国广告与世界广告开始了初步的联系。本章重点讲述的是中国大陆实行改革开放至今，中国广告业又一次飞跃的过程。要能理解本时期我国广告业各方面发展的史实，并深刻理解广告业为国家和社会创造的明显经济效益与社会效益。(本章是全书的一大重点) [教学内容] 第一节 新时期的广告业的恢复和发展 第二节 广告媒介的发展 第三节 广告公司的发展 第四节 广告代理制的发展 第五节 广告管理法规的发展 第六节 广告教育和广告专业杂志、图书出版的发展 第五章 台湾地区广告简史 [教学要] 在经济发展的同时，港台两地的广告业也得到了强劲的增长，第五章和第六章所要学习的就是港台两地区广告业在各个发展历史时期的面貌、特征、成就以及其广告媒介的发展和现实状况。重点应理解这两地广告业发展的历史经验对正在成长中的中国大陆广告业，所具有特别的借鉴意义。 [教学内容] 第一节 台湾地区广告演变史 第二节 台湾地区广告媒介和各类广告概况 第三节 台湾地区广告管理法规 第四节 海峡两岸广告交流 第六章 香港地区的广告 [