《城市园林绿地规划设计》课程教学大纲.doc

《城市园林绿地规划设计》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程代码： 2.课程名称：城市园林绿地规划设计 3.学时/学分：160/9 4.开课系（部）、教研室：生命科学系，园林教研室 5.先修课程：园林制图、园林设计初步、园林艺术原理 6.面向对象：园林专业大三学生 二、课程性质与目标 1. 课程性质：专业主干课程 2. 课程目标：主要介绍城市规划理论的基本内容、城市绿地的功能、城市街道绿地、居住区绿地、工厂企业绿地及风景区和森林公园的规划设计思想、设计要点和设计手法等，并且运用所学的设计原理对各类绿地进行实际规划设计。其中，城市道路的绿化设计包括：城市道路的绿化设计（分车带、人行道绿化带、交通岛等）、街道小游园、花园林荫道、滨河林荫道、步行街、立体交叉、公路、铁路和高速干道等。居住区绿化设计包括：居住区公园绿地（居住区游园、居住小区游园）、专用绿地（幼儿园、中小学、大专院校、医疗机构、大型公共建筑周围绿地等）。工厂企业绿地设计：不同类型、不同大小的工厂企业的绿化设计。风景旅游区规划和农业观光园的规划设计。通过本课程的学习，学生对于城市绿地的各类内容据能有一定了解，并能完成一些专类设计方案。 三、教学基本内容及要求 第一章 城市论 （一）教学的基本要求 1.了解中国城市发展的历程 2.理解城市的产生和定义 3.掌握城市化的定义与基本规律 （二）教学具体内容 1.城市、城市化与城市问题 1.1城市的产生 1.2城市的定义 1.3城市化的定义与基本规律 1.4城市问题 2.中国城市发展概述 （三）教学重点和难点 本章的教学重点与难点是城市的定义、城市化的定义和城市化的发展阶段规律 （四）思考题 1.城市的定义和因素是什么？ 2.城市化的定义是什么？ 3.城市化的发展阶段规律是什么？ 4.我国城市化道路是如何选择的？ 第二章 城市规划论 （一）教学的基本要求 1.了解现代城市规划的主要理论、方法 2.理解中国城市规划的任务、城市规划的工作阶段等 3.掌握我国城市规划工作的基本内容 （二）教学具体内容 1.现代城市规划的若干理论与方法 1.1“田园城市”理论 1.2 1924年阿姆斯特丹会议的大城市问题对策 1.3 新建筑运动与“雅典宪章” 1.4卫星城理论 1.5“邻里单位”与小区规划 2.城市规划 2.1城市规划的任务 2.2城市规划工作的基本内容 2.3城市规划的工作阶段 （三）教学重点和难点 本章的教学重点及难点是中国城市规划工作的基本内容。 （四）思考题 1.什么是田园城市理论？ 2.什么是卫星城理论？ 3.城市规划的任务是什么？ 4.城市规划的工作阶段有哪些？ 第三章 城市的环境 （一）教学的基本要求 1.了解城市用地条件综合评价和用地选择的基本步骤和考虑因素 2.理解城市污染和环境保护问题 3.掌握影响城市建设的四大城市自然环境条件，及城市用地适用性评定的概念 （二）教学具体内容 1.城市自然环境条件的分析与城市用地适用性评定 1.1工程地质条件 1.2水文及水文地质条件 1.3气候条件 1.4地形条件 1.5城市用地适用性的评定 2.城市用地条件的综合评价和城市建设用地的选择 2.1技术经济条件 2.2城市现状条件 2.3其他条件 2.4城市用地条件的综合评价 2.5城市建设用地的选择 3.城市环境保护 3.1城市环境污染 3.1城市环境保护 3.3环境质量综合评价 （三）教学重点和难点 本章的教学重点和难点是影响城市建设的四大城市自然环境条件和城市用地适用性评定的概念。 （四）思考题 1.分析城市自然环境条件的主要因素是什么？ 2.城市用地适用性评定的概念是什么？适用性评定中用地分为哪三类？ 3.城市用地条件综合评价和用地选择的基本步骤和考虑因素有哪些？ 第四章 城市总体规划（概论） （一）教学的基本要求 1.了解城市用地的分类和城市用地标准 2.理解城市总体布局的方案构思、基本原则和各城市之间的对比内容 3.掌握城市总体规划的内容、方法和步骤 （二）教学具体内容 1.城市总体规划概述 1.1城市总体规划的编制要求 1.2城市总体规划的期限 1.3城市总体规划的内容 1.4城市总体规划的方法和步骤 2.城市的性质与规模 2.1城市的性质 2.2城市规模 2.3其他条件 2.4城市人口规模的计算 5.城市建设用地规模的计算 3.城市用地分类与规划建设用地标准 3.1基本概念 3.2城市用地分类 3.3规划建设用地标准 3.4城市技术经济指标 4.城市总体布局的方案比较 4.1总体布局的基本原则 4.2城市总体布局的方案比较 （三）教学重点和难点 本章的教学重点和难点是城市总体规划的内容、方法和步骤 （四）思考题 1.城市总体规划的主要内容是什么？ 2.城市用地的分类是什么？ 3.规划建设用地标准是什么？ 4