《插花的步骤及基本技法》上课课件.ppt

《插花的步骤及基本技法》 新疆阜康市职业中等专业学校　张丽 Fukang Vocational　Secondary Schools 教学目标 （1）知识目标：通过学习插花的基本技法，学会用鲜 花制作以《感恩》为主题的作品。 （2）技能目标：通过插花的实践，培养学生动手能力、 审美能力和创新思维的能力。 （3）德育目标：将德育渗透日常教学，通过对学生进 行“感恩”教育，激发学生的感恩意识,学会运用恰 当的感恩方法。 （4）学法目标：理论结合实训，将知识点有机结合做 到融会贯通。 教学重点 a、插花的步骤及基本技法 　（理论） b、设计以“感恩”为主题的作品 　（技能） 教学难点 在主题设计的基础上，通过运用插花的基本技能，使作品有创新和突破，在情感上有升华。 教学关键 ： 创造性思维的训练。 一、预习 问题导入： 1、同学们，母亲节的时候你们会给 妈妈送什么礼物？ 2、送鲜花的同时，你们知道花束是 怎么做出来的吗？ 二、导入 （一）、插花的步骤 1、构思 （1）构思——就是确定插花作品的主题，或根据已有的主题确定插花作品所要表现的中心思想。 （2）插花作品的构思应从以下两方面入手： ①根据作品的用途确定作品的格调； ②根据作品摆放的环境确定作品的形式； （3）类型： a借花材的秉性和寓意表现主题； b借季节景象表现主题； c借容器和配件表现主题； d借造型要素表现主题； e借环境、色彩表现主题； f根据诗词名句、传说典故表现主题； 二、导入 （一）、插花的步骤 　　2、构图 （1）形状与色彩 （2）花材与容器 （3）尺度与比例 二、导入 （一）、插花的步骤 　　3、选材 选材: 主要是根据构思构图，选择适当的花材和插画器 皿，准备好插花工具。 （1）插花器皿和工具 a、插花器皿——插花的容器，常称花器。 （包括盘、钵、瓶、篮） b、插花工具：刀、剪刀、喷雾器、铁丝、铁丝网、胶带、 花插、花泥、插花配件。 （2）花材的类型和用途 a现状花材 b团状花材 c奇形花材 d散状花材 e叶材 f木本枝条 二、导入 （一）、插花的步骤 　　4、造型 （1）造型——造型就是将对作品的艺术构思变成具体的艺术形象的过程。 （2）技术：裁、弯、插 ①裁：根据造型需要，把花材削或剪成适宜的长短。 ②弯：把花材完成所需要的形状。 ③插：根据花材造型把花材稳固地插置于所需位置。 （3）原则：高低错落、疏密有致、虚实结合、仰俯呼应、上轻下重； 二、导入 （一）、插花的步骤 　　5、命名 （1）命名给予作者进一步表达主题的机会，可引导观赏者对作品 进行联想，从而与作者在情感上产生共鸣。 （2）类型： ①命题插花——事先已规定了作品名称，插花创作过程必须围绕命 名所确定的主题进行构思选材和造型，类似于命题 作文。 ②自主命题插花——作者根据已有的花材、花器等，自己构思立意 创作的插花。 二、导入 （一）、插花的步骤 　　6、整理 整理是插花创作的最后一步，需要依据构思、根据艺术造型的基本要求，对所制作的插花作品进行整理。 （1）整体构图造型的整理：花材的线条形式、花材的颜色搭配、花材姿态的协调。 （2）装饰花材的整理 （3）其他整理：场地整理、插花作品的放置。 二、导入 （二）、插花的基本技法　　 　 1、花材的保鲜 （1）采取减少水分损失的措施。 （2）慎选插花用水。 （3）采取恢复和增强花材吸水能力的措施： 倒淋、水中剪切、扩大切口、注水、灼烧或浸烫、化学处理。 二、导入 （二）、插花的基本技法　　 　 2、花材的处理 　1）、花材的修剪整理：去掉多余的枝叶、 　　　　去除棘刺、花朵修饰。 　　2）、花材的造型： 二、导入 A、枝条的造型： 一般枝条：用双手握住枝条的两端，两个大拇指紧紧压住需要弯曲的部位，上臂贴着 身体，慢慢用力向下弯曲，直至略微超过以确保松手后弯曲的枝条回弯后仍能达到所需的弯曲度为止。 粗枝：对于粗枝可以采用楔和接的方法进行弯曲造型。 细软枝：较细软的木本枝条应用揉搓、绞扭等方法使之弯曲。 B、茎的造型： ①茎的弯曲与拉直：