制作电脑小报教案教案.doc

制作电脑小报教案 　　　dingli...110@163.com　　　　　　　　　　计００１.丁丽.３７号 课题 电脑小报的制作 教学目标 学习WORD2000的相关操作： （1）WORD文档的新建、保存和打开。 （2）字、图片的插入、编辑和排版(设置图案)。 （3）图片组合、叠放次序、线条(设置图案) （4）页面设置 上网查资料、资料的下载保存，以及对资料的运用。 介绍相关网站。 制作主题为“雷峰塔”的电脑小报。 能通过小组合作学习，完成一个有一定质量的作品。 教学设想 电脑小报的建立主要使用word2000软件，在教学本软件时，培养学生在学习过程中，研究性学习、协作性学习、自主性学习的意识。加深对各学科的相关知识的理解，培养学生的美感。 本节内容可安排在四节课中讲授。 在教学上力求简化理论，注重实践。 教学准备 学习设备与资源： 1、大屏幕液晶投影机投影。 2、多媒体教学软件 3、IE浏览器与联入Internet的计算机。 4、相关资料网站 在备课中，教师应先将示范时用到的图片文字制成一个一个资料库，以备在教学中使用。 5、Window98/2000/xp/me操作系统、WORD2000软件。 课时分配 第一节课：根据电脑报的主题“雷峰塔”，上网收集相关的资料，建立相关的文件夹，并对资料进行整理。 第二节课：学习WORD的相关操作：页面设置、图片组合、叠放次序、线条(设置图案)等等，建立电脑小报的框架。 第三节课：继续上节课未完成的作业，完善电脑报，上交作业。 第四节课：教师整体展示学生作品，点评优缺点。布置作业。 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 第一节课 导入：通过范例小报的欣赏激发学生欣赏美、创造美的激情和欲望 过程：先对学生进行分组，一般为３人一组，合作学习。 演示上网查找资料，包括文字、图片、网页，探讨查找资料的方法；对资料进行筛选，保存有用的信息；把找到的资料保存到目标文件夹中。 示例：① 有哪些信誉好的足球投注网站“雷峰塔”、“雷峰夕照”等 以下网站供学生查找资料作参考： 　　 杭州网 　　　 琦天网 　　 西湖博览 　　 人民画报 ②对资料进行筛选：根据小报的主题“雷峰塔的历史和现在”选择适合的内容. ③把有价值的资料保存到目标文件中：事先在D盘中建立一个名为“雷峰塔”的文件夹，然后把所有资料都保存在其中。 欣赏小报，了解本节课的任务 根据老师的示范，以小组为单位查找资料、将找到的资料以“我的资料”为名保存到指定目录。 第二节课 事实上 打开word2000，新建名为“雷峰塔”的文件。 学习　word的相关操作：艺术字、文字、图片的操作处理。 插入艺术字的方法： 先将光标定位到要插入艺术字的位置，然后在〖插入〗菜单的〖图片〗中选择〖艺术字〗命令，出现“艺术字库”对话框中选择一种，然后单击〖确定〗按钮，“艺术字”对话框随后出现在屏幕上，然后在〖文字〗对话框中输入和编辑用作艺术字的文字，使用工具栏按钮或菜单命令改变文字的字体、大小，以及各种各样的艺术效果。 文字的操作：对文字的一般排版功能可以在〖格式〗工具栏上直接得到。〖字体〗列表框用于对文字的一般操作。包括“字体”、“字符间距”、“文字效果”。 〖段落〗列表框是对文章段落的调整，主要内容有“缩进和间距”、“换行和分页”、“中文版式”。对以上的内容教师只作大概的讲解，具体内容由学生自己探索学习。 图片的操作处理：（以插入剪贴画为例）将光标定位到需要插入图片的位置；打开〖插入〗菜单，选择〖图片〗选项中的〖剪贴画〗命令；在屏幕出现“Microsoft剪贴库”对话框中选择后天是的剪贴画后按下〖确定〗按钮即可。 思考题：比较“插入艺术字”和“插入图片”，找出同异。 注：本节课以学生自主学习为主，教师从旁指导。 利用上节课下栽的资料，开始编排小报，主要任务如下： 新建文件 插入报头，要求用艺术字来做 输入报纸的主要内容，处理文字的效果 插入图片，可以是剪贴画中的图片，也可以是上节课保存的图片 保存文件 第三节课 你好 本节课的主要内容为对上节课基本完成的小报进行完善。 导入：向学生展示两个内容一样的小报，其中一个是经过排版美化的，另一个是没有任何处理的，比较两个作品的差异和优缺点。 主要内容：学习WORD的相关操作 页面设置：（文章的分栏）把文章分隔为多个文字块，这就叫“分栏”。分栏的操作如下：选定要分栏的文字，单击〖格式〗菜单中的〖分栏〗选项，在〖分栏〗对话框中输入需要分栏数等等，按〖确定〗实现分栏。 （首字下沉）我们有些时候看到文章的第一个字很大，让人感觉很醒目，这就是“首字下沉”，单击〖格式〗菜单中的〖首字下沉〗命令，得到“首字下沉”对话框