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宝宝智能测评表格
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宝宝可以……
游戏测试
做到请打“√”
动作发展
??? 被成人拉腕坐起。
1.宝宝仰卧,家长拉宝宝的手腕,宝宝能被缓慢拉做起来。
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??? 会被突然的噪声惊吓,并且用力蹬踢手脚和哭闹。
2.宝宝趴着时,能稍稍抬起头,并持续几秒钟。
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??? 会把东西握在手中(短时间的)。
3.把宝宝竖抱起来,宝宝可以两脚“站直”,似乎会“迈步”。
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4.抚摸宝宝的掌心,宝宝会抓握成人的手指。
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5.用手触摸宝宝的嘴唇,宝宝的嘴巴会随着成人的手指转动。
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认知发展
??? 对声音有反应。
1. 宝宝仰卧时,用会动的玩具逗引宝宝,眼睛会追视玩具。
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??? 眼睛能集中于眼前15cm远的物体。
2.给宝宝看粗体黑白图案,宝宝能短时间注意图案。
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??? 会注意粗线条和粗体黑白图案。
3.和宝宝说话时,宝宝会短时间注意成人的脸。
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言语发展
??? 能自发细小喉音。
??? 逗引宝宝,宝宝有时会发“嗯嗯”的声音。
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社会性行为与自理能力的发展
??? 喜欢拥抱和抚摸,身体非常敏感,心情非常愉悦。
??? 成人用手抚摸宝宝,宝宝显得很舒服。
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宝宝可以……
游戏测试
做到请打“√”
动作发展
??? 用手握住拨浪鼓2~3秒钟不松手,而且会用眼睛注视自己的手指。
1.用拨浪鼓逗引宝宝,宝宝会用手握住拨浪鼓。
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??? 开始控制手和腿,常常会用单一的方式动弹自己的手和腿。
2.让宝宝伏卧,用玩具逗引宝宝,宝宝会抬头寻找玩具。
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??? 伏卧时,头能慢慢抬离床面。
3.逗引宝宝,宝宝会高兴得手舞足蹈。
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认知发展
??? 能够更准确地控制自己的视线,会饶有兴趣地看着眼前有规律移动物体。
??? 用玩具逗引宝宝,宝宝能用眼睛注视玩具,视线跟着玩具移动。
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言语发展
??? 开始发出1~2种不同的声音。
??? 妈妈与宝宝游戏时,有时宝宝会发出“咕咕”“呜呜”的声音。
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社会性行为与自理能力的发展
??? 在逗引时,宝宝会有微笑,很高兴、很快乐,能从与人交往中得到乐趣。
1.妈妈用温柔的语言与宝宝说话,宝宝会短时间注意妈妈的面孔。
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2.妈妈逗引宝宝,宝宝会有微笑。
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宝宝可以……
游戏测试
做到请打“√”
动作发展
??? 头抬得更高了,胸部也能逐渐抬起。
1.用玩具在不同的地方逗引宝宝,宝宝会抬头寻找。
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??? 开始有一些全身肌肉的活动,从仰卧位翻至侧卧位。
2.抚起宝宝的左侧肩膀,将宝宝的左腿搭在右腿上,轻推宝宝的臀部,宝宝会向右侧翻身。
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??? 仰卧时,两只胳膊的活动越来越频繁,腿部力量增大。
3.在宝宝的床尾放一个装有棉布的塑料袋,宝宝蹬到它并发出响声。
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4.在宝宝看得见的地方吊一个小铃,用松紧带牵着小铃,松紧带的另一边做一个小环套在宝宝手腕上,宝宝手腕摇动使小铃作响。
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认知发展
??? 能一眼注视到面前的玩具,并会灵敏追随。
1. 用两个玩具先后逗引宝宝,让宝宝先注视一个玩具,再注视另一个玩具。
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??? 常常会两手握在一起放在眼前玩。
2.当宝宝注视一个物体或人脸时,迅速将其移开,宝宝会用眼睛寻找。
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3.在宝宝面前放一些小动物玩具,宝宝会去碰、去摸。
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言语发展
??? 对外界刺激的反应越来越多,除了自发的微笑外,很容易被逗笑,甚至有笑声。此时,宝宝的发音也会增多,有较多的字发音,能较清楚地发出一些元音。
1. 对成人的逗引会微笑或发出声音地笑。
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2.喜欢说双元音“咿咿”“呀呀”,或拉长一个元音。
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