小学生应掌握的12种应用文.doc

小学生应掌握的12种应用文 种类 格式 备注 日记 周记 一般在第一行写明时间(年、月、日记有时还要写上星期，周记则要写明第几周)及天气情况（周记也可以不写）；从第二行起写自己要说的话，可以加个标题，点明日记或周记的主要内容。 写日记和周记的要求： 要选择那些最重要、最有意义、最值得记的事写。 必须真实，要写自己亲身经历的事，写出真情实感。 书信 书信由以下几个部分构成： 称呼：即写信人对收信人的称谓。称呼在信纸的第一行顶格写，后面加冒号。 正文:正文是书信的主体部分，在第二行空两格写，内容包括写信人想告诉对方的所有事情。如果你写的是封回信，一定要先把对方来信中问的事情回答清楚，然后写你要告诉对方的事。 祝语：即正文完了，写上表示祝愿或敬意的话。祝语的格式一般分为两行，第一行空两格写“此致”“祝”等，第二行顶格写“敬礼”“进步”等。 署名和日期：在祝语下一行靠右，分两行分别写上收信人的名字或写信单位的名称及写信的时间。 信封写法： 信封有横式和竖式两种。横式信封的上面偏左和竖式信封的右上写收信人的邮政编码与地址，中间写收信人的姓名；横式信封下面偏右和竖式信封的左下写发信人的地址与邮政编码 请假条 第一行中间写“请假条”三个字；第二行顶格写受理请假条的人，后加冒号；第三行空两格写正文，内容是请假的原因，结尾可写“请批准”等语句；最后在正文的右下方写清请假人与受理者的关系及姓名，在姓名下行同样位置写上请假条的时间。 注意： 请假条中的称呼前一般不用“敬爱的”“尊敬的”等类似的修饰词。 留言条 第一行的正中写“留言条”三个字，也可以不写；第二行顶格写收条人的姓名与称呼；第三行空两格开始写正文，正文主要应写清楚要告诉收条人的内容，如果再约时间，则应把约定的时间和地点写明白；最后在正文的右下方写清自己的名字，也可在名字前加上与收条人的关系，姓名下边应写明留条的时间。 注意： 留言条中的称呼前也和请假条一样，不加各类修饰词。 启事 各种启事的写法大致相同：一般可分为下面几个部分： 1.名称：第一行正中写上“启事”二字，也可写“**启事”。 2.正文：第二行空两格写正文。内容要明确、具体，语言要简练。如“寻物启事”，应把丢失的东西，丢失的时间、地点、数量等写清楚，请大家帮助查找。 3.署名和日期：在正文的右下方，分两行分别写上启事人的单位、姓名及写启事的时间。 注意： 写启事时一定要写清联系方式，以便别人的联系。 启事的种类： 常见的有“寻物启事”“招领启事”“寻人启事”“征文启事”等等。 通知 通知由以下几个部分组成： 标题：在第一行中间写“通知”两字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。还有一种“三要素”（即发出单位、事由、“通知”）齐全的标题，使人一目了然。 对象：通知的标题下面可写明被通知的对象，顶格写，后面加冒号。也有的通知无需写通知的对象，则可以在标题下直接写通知内容。 正文：从通知对象下另起一行空两格写通知内容，主要包括五点：①在什么时间；②在什么地方；③有什么事；④请准时参加；⑤应该注意什么。 发出单位和日期：在通知内容的右下方，分两行分别写上通知的单位和年、月、日。 读后感 观后感 读后感和观后感没有固定的格式，但应写清下列内容： 开头要交代一下所读文章的篇名、书名或所观看的影视作品名等；随后概括一下文章、书或影视作品的大意或中心思想；接着从原作的内容出发，利用联想和议论，联系实际生活，写出自己的真实感受，这是读后感和观后感的主体部分；最后用简明的语句结尾。 写读后感和观后感应注意的事项：1.应先理解原作；2.感想要紧扣原作品的思想内容，写出真情实感；3.选择自己感受最深的内容写，以“感”为主，适当引用原文；4.要联系实际。 演讲稿 演讲稿由以下三个部分构成： 标题：在第一行正中写，标题要指明你所要演讲的内容或观点。 称谓：第二行顶格写，指出听演讲的对象，如“各位老师、同学”等。 正文：另起一行空两格写，正文是演讲稿的主体，其结构为开头、中间、结尾。开头往往开宗明义提出论点，把要讲的问题引出来；中间要分析认证，摆事实、讲道理，阐述自己的主张，或者批驳对方的错误认识、糊涂观点；结尾一般是概括全文，以加深听众印象，也可以提出要求或发出号召。 写演讲稿应注意的事项： 要针对人们普遍关心、迫切需要解决的问题来演讲； 开头要有魅力，把观众吸引住。 演讲既要观点正确，论点充分，论证严密有力，又要有文采，应把说理、描写和抒情结合起来。 要通俗易懂。 建议书 建议书由以下几个部分构成： 标题：一般在第一行中间写上“建议书”三个字，或在“建议书”三个字前加上有关建议的内容，如“关于***的建议书，有时也可用所提建议的名称为标题。 称谓：你所提的建