中小学毕业班工作会上校长讲话.doc

勇立潮头，再创辉煌 （在2011年全乡中小学毕业班工作会上的讲话） 肖忠红 各位老师： 今天我们欢聚一团，共同探讨本届毕业班工作，目的就是要在毕业班工作方面形成共识，形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，再创2011届毕业班辉煌。 统一思想，明确责任 质量是学校的生命线，是教师的荣辱牌。是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核，是学生、家长、社会是否满意、依赖的关键，是学校是否具有核心竞争力的根本所在，是学校一切工作的出发点和和落脚点。尽管通过分数的高低、名次的先后来评判一所学校、一名教师工作的优劣尚不够全面，但它却是最直观的标准。就目前而言，也是最重要的评判手段。所以各学校必须高度重视，全体教师必须统一思想，心往一处想，劲往一处使，扎扎实实做好本职工作；全体教师必须树立起为校争光的责任感、为生成才的紧迫感，为已树形象的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教育教学与管理工作当中。各校要根据自己学校的具体实际确定每位教师的工作目标，使之有的放矢。 审时度势，积极应对 把握学情。各校领导班子必须深入毕业班，认真听取师生意见，扎实摸清毕业班基本情况，包括师生学习情况、生活情况、思想情况等，为有针对性的、及时及早地解决毕业班工作中可能存在的问题或出现的问题，掌握第一手真实材料。 紧跟形势。今天我县中小学毕业班考试出台了新的举措。初中毕业班体育分值增加至70分，音美艺术科考试成绩以满分30分首次计入中考成绩；小学毕业科思品、科学分值均增至60分，其中科学考试范围有所扩大，3至5年级科学内容占30%，6年级科学占70%等。同时要认真分析考标要求，把握新的命题方向，准确落实到复习教学当中。这些考试精神的改变，各校必须认真分析，积极寻找对策。尤其小学科学与思品是我乡的薄弱科目，又是一个比较容易提高教学质量的一个关键点，各校更是必须拿出一套切实可行的方案和措施，确保争先。 狠抓管理，落实督查 1、行动要主动。毕业班工作不能等，更不能问题成堆才设法解决，必须及早分析研究，甚至可“左倾”。做到：工作思考早，发展定位早，目标确定早，计划谋略早，问题解决早。力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题解决在萌芽姿态，实现“一步为先，步步领先”。 2、常规要落实。①各校要在全面掌握毕业班学情的基础上，切实开好分级学生会，家长会。要求每半月召开一次毕业班班主任会，每月召开一次班科联系会，每期一次大型的毕业班工作会；②重视学生思想政治工作，及时发现学生异常思想动态，掌握每一个学生心里的想法，及时疏导学生心理压力，化解学生学习中的不良情绪；以养成教育为切入点，抓好学生文明礼貌教育，行为习惯教育，使之注意仪容仪表、言行举止。③建立学科联系制度，明确学科带头人，统一进度，统一学案，统一备课，统一考试，统一评价。④切实落实县局四个一工程，培优辅潜工作必须全面铺开落实。且必须要有辅导备课、辅导记载、辅导作业。 3、课改不放松。毕业班工作千头万绪，但课改工作也不可放松。各校在四、七年级全面课改的同时，各校毕业班也要全面进行课改，尤其是进入复习后更是必须全部采用导学案导学。毕业班教师必须在备导学案前必须先“备学生”，备“学情”，备“考点”，只有这样，才能科学的编写好适合本班学习情况的导学案，这样的导学案才有实际应用价值，才能真正起到导学的作用，大容量的导学案、分层次的复习习题才能适应不同层次的学生的需要。重视小组合作学习机制的建立，要就如何评价、如何组织、如何调动学生寻疑、质疑方面，如何规范小组之间的点评与补充完善方面、如何形成和谐互动的良好氛围多加思考，多动脑筋。学校更要建立对教师评价、对学生评价等到一系统评价机制。 4、督查要到位。课堂调控督查工作是今年县局的一个大举措。各校必须制定好相应的方案、措施和相应的督查表格。要把课堂调控督查工作作为一项重要工作来抓。且要根据督查记录及时反馈信息，发现问题及时整改，发现亮点及时要推介。力求全程监控、全员跟踪、全面提升。 各位老师，2010年的成绩已成为了我乡教育的历史，2011年的辉煌正等着大家去创造。我希望各位教育同仁们，相互促进，共同切磋，携手前行。我更相信，为夺取2011年毕业班工作的全面胜利，在座的各位精英会为之勤耕不辍，奋斗不息！ 2011年3月16日 1