体育兴趣小组及体育训练队工作总结.doc

体育兴趣小组及体育训练队工作总结 2004-2005 学年（1） 当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而 不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人， 要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小 组是相对于第一课堂而言， 即第一课堂以外的校内外的其他教育活动， 兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方 面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和 艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教 育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实 现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的兴趣小组工作总 结如下： 一、培养了学生的对体育的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这 么一个感受：就是以前认为体育活动并不重要，只要学习好就行，但 通过 加入兴趣小组之后，他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的练 习，他们的练习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所 领悟到的感受。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是中 高年级尤为突出。 二、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生 活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有 兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作 能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思 想更加努力地工作，使我们的学生乃刂矢玫氐玫教岣摺? 体育兴趣小组工作总结 2004—2005 学年（2） 根据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到 全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的， 这就必须辅之于第二课堂。党的十五大报告中也强调要“认真贯彻党 的教育方针，重视受教育者素质的提高”。全国教育工作会议上更提 出了：中小学生应由“应试教育”转向“素质教育”。要开展素质教 育，搞好兴趣小组是十分必要的。 当今社会对人才的需要提出了新的 要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而 不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与 兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课 堂以外的校内外的其他教育活动， 兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸， 是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生 健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课 堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力， 发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。 现将我校的兴趣小组工作总结如下： 1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节 气候等因素，创造性地进行训练。 2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极 性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。 培养学生正确的体育态度、情感和价值观。 3、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。 总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学 实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的 体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。 体育兴趣小组工作总结 2005—2006 学年度第一学期 我校体育兴趣小组开展得有声有色,认真实施好体育兴趣小组工 作计划，下面把一学年度的体育兴趣小组工作作如下小结。 我校积极开展素质教育，根据学生的兴趣爱好，组建各类训练小 组。我校这学年度中，组建田经队、篮球、乒乓球队、等一系列训练 队，并定期开展比赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的教师 利用自己的休息时间抓好训练。 我们按照 《学校体育工作条例》 《全 和 民健身纲要》的要求，认真抓好学校体育的系列训练队，我们目的是 让全体学生提高身体素质，增强体质。 1、积极抓好学校田径队训练工作。我们按照科学训练方针是从娃 娃抓起，我们利用课后和节假日进行训练，并取得了较好的收获。 2、我们积极抓好学校球类的训练工作，定期举行了各类比赛，从 而提高各类水平，让学生互相学习，共同提高。所以我校各类训练队 开展的有声有色，取得了良好的效果。 3、本学年度我校抓好开展各类校内比赛活动。广播操比赛、拔河 比赛、跳绳比赛等活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。我 校学生体育技能成绩达标 95%以上合格，学生的身体素质大大地增强， 为今后建设社会主议有了生力军。 体育兴趣小组工作总结 2005-2006 学年第二学期 时间过得很快， 一个学期很快就要在紧张而繁忙的工作中结束了。 这个学期是短暂的，可我们每一位教师做出的奉献我相信是不能与时 间成正比的。就假日活动来说，每一位教师都在自己的岗位上辛勤地 耕耘着，以至到现在，能够把