作一第3讲.doc

第三讲 用神态描写作提示语 生背成语 羊肠小道——……——少见多怪 成语接龙 少见多怪：怪模怪样 怪石嶙峋：奇形怪状的石头。循循善诱：循循：有步骤的样子，善于有步骤的引导，教育。寻根究底，寻花问柳，循规蹈矩，迅雷不及掩耳诱敌深入：王二小的故事大家肯定都听过吧。?优柔寡断，忧心忡忡，油腔滑调，游刃有余，有眼不识泰山 入木三分：形容书法笔力遒劲，也比喻见解，议论深刻。??如虎添翼，如坐针毡，入不敷出，入乡随俗纷纷扬扬：形容雪，花，叶等大量杂乱飘落的样子。分道扬镳，分庭抗礼，纷至沓来，焚书坑儒，奋不顾身 洋洋得意?扬眉吐气，阳春白雪，洋洋洒洒，养尊处优读两遍——天才（特服学生）表扬，喔币奖励——齐背一遍——擦黑板比赛——齐背一遍文学思维抢答题 今天的文思是老师亲身经历的一件事，师述：要求：，只见他（她）（动作，语言） 自己设计人物 动作不能少于3个 3分钟，40字 黄金三十分 引入：师述：板书：第三讲 用人物神态做提示语师述：今天我们请来了一位神秘嘉宾，你们都认识！我给你们一点提示，看看你们是不是能猜出他是谁？ 提示1：男孩 提示2：他的故乡在上海 提示3：小男孩 提示4：从小没有父母，是个孤儿 提示5：头发很少 师述：没错，他就是三毛。今天我们要来讲讲他的故事。 师述：三毛的故事 那是一个大雪纷飞的下午，雪花纷纷扬扬从天而降，房顶上，屋檐上都已经铺上了薄薄的积雪。快过年了，家家户户都在忙碌着年事，窗户里飘出年饭的香味，闻到似乎就要流出口水。马路上常常能看见买好年货开心回家的人们。在这合家团圆的时刻，有一个小男孩却一个人流浪在马路上，他就是三毛！可怜的三毛已经整整饿了一天一夜了，他无助地看着过往的人群，可却没有一个人同情她！三毛捂着自己的肚子，整个人似乎都直不起来了！他打开路边的一个垃圾桶，伸进脑袋仔细地找了一遍，却什么都没有发现。小三毛又饿又愁，（此时三毛的神态是怎么样呢？画图）眉毛耷拉了下来，眼睛暗淡无光，撇着嘴巴，整张脸绷得紧紧的。 板书 发愁（画图） 头发： 眉毛：耷拉，八字眉，皱，像天津大麻花…… 眼睛：黯淡无光 嘴巴：噘，咬着 脸：绷着，板着 练笔一：请生在刚刚的练笔中加入神态描写 评练笔，强调在这句话中，神态描写和动作描写一样也是提示语的一部分。 师述：三毛失望极了，一个人在路上闲逛着，眼泪都要流下来了。就在这时，三毛突然发现前面有个发光的东西！三毛揉揉眼睛，瞪大眼睛看着它！“一块钱？”三毛嘴巴都长成了O字型，不敢相信自己真的捡到了一块钱，他使劲地掐了掐自己的脸，用最快的速度跑了过去，看四下无人，立刻将一块钱踩在脚底下，慢慢地蹲下来，以迅雷不及掩耳的速度把一块钱捡起来，摊在手心，定睛看着。想了想后，三毛高兴极了，只见他（画图） 问：怎么样啊？？ 生答师板书并述 眉毛舒展，眼睛眯成一条缝，脸上笑成了一朵花，嘴巴咧开，露出了小小的酒窝。 板书： 高兴 眉毛：舒展，扬起来，弯弯的像…… 眼睛：眯，线（缝） 嘴巴：抿着，捂着，合不拢，牙齿，酒窝 脸：满面红光，像……（红苹果） 口头练笔：请生将三毛高兴的神态完整地说一遍。表扬能用上比喻句的学生。 师述：三毛拿着这一块钱，飞奔到包子店，买了一个热腾腾的肉包子，三毛拿着肉包子，眼中放出了激动的光芒。就在三毛要啃下这个包子时，只听“汪汪”两声，还没有等三毛反应过来，一只大狗向三毛跑过来。三毛害怕地一下子摔倒在地上，手上的包子也掉在了地上，大狗咬住包子，心满意足地吃起来！三毛气急了，三根头发都竖了起来…… 问：生气的神态是怎样的呢？ 生答，师板书 生气： 头发：竖起来，发怒的狮子 眉毛：挤，拧，皱，倒竖，倒八字…… 眼睛：瞪，铜铃（难过：眼泪） 鼻子：气歪了，直冒火 嘴（牙齿）：紧咬下唇，呲牙咧嘴，牙痒痒 脸色：绷着，通红——火焰；铁青——青石板；苍白——白纸 发散： 额角，脖子：青筋暴起 耳根：发红 头顶：冒着青烟 练笔二：请生说生气时的神态，自己设计语言。（如果没有时间口头练习） 举例：三毛脸气得通红，紧紧攥着拳头，眉毛倒竖，眼睛死死地瞪着那只狗，如同两个铜铃一般，鼻子里冒着粗气，下嘴唇都要被咬出印子来了。三毛可不能放走好不容易得到的包子，开始追起狗来，边追边喊：“把我的包子还给我！” 评练笔 师述：三毛举起一块小石头，朝狗扔去。那只大狗生气了，丢下包子，朝三毛的腿上咬了一口，捂着腿的三毛，伤心地哭了。 师问：哭的时候是什么神态？ 生答师板书 伤心： 眉毛：皱在一起，撇下，垂下…… 眼睛：眼泪……打转，断了线的珠子滴落…… 嘴巴：张开嘴巴，哇哇大哭……瘪着嘴巴…… 脸：哭红了，全是眼泪……淌成小溪…… 鼻子：鼻尖红了，一抽一抽的…… 拓展练习三：请生说一些场景进行选择 1.奶奶看到电视里有意思的情节哈哈大笑； 2.爸爸因为我考试成绩差生气； 3.妈妈找不到东西发愁；