党支部党建工作纪实.docVIP

抓落实，促发展 ——麦胡图镇中心校党支部党建工作纪实 近年来，我们在镇党委的领导下，认真贯彻落实中央四个长效机制和自治区以及市县党委的有关文件精神，结合本校实际，在理顺体制上做文章，在强化管理上下功夫，狠抓了学校党建工作的落实，促进了学校党建工作的全面发展，促进了学校教育教学工作的全面发展。 强化各项措施，促进学校党建工作健康发展 制定党建工作计划和各项规章制度 我支部始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，结合本校实际精心制定实施党建规划和组织建设规划，认真制定党建工作计划和各种规章制度。建立、完善了党组织工作目标管理制度、三会一课制度、民主生活会制度、党风廉政建设责任制等制度，保证了我校党建工作在规范化、系统化和正常化的轨道上运行。 抓好支部班子建设 支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会，研究落实学校党支部组织建设工作。认真分析群众意见和建议，分析支部工作，分析党员队伍状况，进行科学发展观和价值观教育，树立求真务实作风，努力改进工作，将支部班子建设成团结协作、充满凝聚力和战斗力的班子。 同时以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校教职工年度工作目标，坚持实行学校教职工目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。 坚持不懈开展学习活动 坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装党员，积极学习、贯彻中央有关文件精神，对党员进行形势和任务教育，每月至少召开一次党员会议学习中央文件精神并开展批评与自我批评，加强对党员的思想政治教育，使党员认识到新时期加强党建工作的重要意义。特别在“创先争优”活动中，我支部开展了扎实细致的学习活动和思想教育工作，在提高党员思想政治素质的前提下，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体，强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。 认真做好发展党员工作 认真制定年度发展党员工作计划，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，引导入党积极分子端正入党动机，工作上向老教师看齐，思想上向先进典型看齐，给他们加担子，为他们提供成长的平台。及时选派入党积极分子参加各类培训学习，建立谈话机制，定期由支部委员找他们谈心，以确保所发展党员的先进性、纯洁性。 党员主题教育活动常态化 党员主题教育活动常态化，并有明确的主题，已逐步形成长效机制。 近年来学校多次开展主题教育活动，每次活动前学校支部都进行了精心的设计和安排，活动内容丰富，缓解紧凑，内容翔实，教育深刻，效果良好。在主题活动教育下，学校党员的思想觉悟和工作意识明显加强，班子的建设和组织领导能力逐年提升，学校党支部的凝聚力和战斗力也得到了有效保障。学校党员队伍的先锋模范作用凸现，学校教师队伍素质提升。 提升党员意识，使党员起到先锋模范作用 长期以来，我支部注重把党建工作与学校中心工作紧密结合，立足于实施素质教育的需要，着眼于提高师资队伍的整体素质，把握 “干部队伍” 、“党员队伍”和“教代会代表队伍” 这三个关键群体，提升他们的意识和素质，发挥好他们在学校的舆论引导和示范带头作用。努力创建一支充满朝气与活力、智慧与能力并进的高素质教师队伍，为学校的内涵发展提供思想和队伍保障。具体做法有以下三点： 1、发挥干部的带头意识。我支部强化干部队伍的示范带头作用。学校领导带头学习、带头思考、带头实践、带头反思，要求一般党员做到的，领导要先做到、做好；带头服务师生；年级组长、教研组长通过项目管理历练能力，提高威信，做组室的表率。 党支部在干部培养与选拔中要求党员干部要吃得起苦、挑得起重担、受得起委屈，遇到管理和教育教学难题时要敢于面对、勇于探索解决问题的办法。在学校管理中安排校级干部分管不同部门的同时，还分管不同年级，而年级组和教研组中的党员在问题解决过程中要起到排头兵的作用。 2、发挥党员的模范意识。党员是学校党组织的核心力量，党组织的政治核心作用是通过党员发挥先锋模范作用来体现的。我支部从提升党员意识着手，要求党员做到“想全局、议大事、办实事”，发挥在年级组、教研组中积极的舆论导向作用。党支部通过学习与实践活动，不断增强党员身份意识，发挥党员主体作用。 3、坚持每星期召开一次民主生活会，倾听在职党员工情况及思想情况的汇报，听取党员的合理化建议。在民主生活会上，各职能部门负责人系统总结自身工作，进行自我批评，找出问题，提出要求，形成改进办法，明确目标。通过上述一系列活动，各管理人员的责任感明显增强，执行规定的严肃性得到加强，工作效率得到提