大班主题活动《环保小卫士》实施交流.doc

大班主题活动《环保小卫士》实施交流 钱澄 周颖 一、主题：《环保小卫士》 二、主题思路： 世界环境问题已引起许多人的重视，环境保护将是一个经久不衰的话题。“人类只有一个地球”，而人类赖以生存的地球遭受越来越多的来自于人类的重创：大片大片的原始森林被砍伐，原本清澈的河水由于工业污水的排放变得黑臭，冒着滚滚黑烟的工厂烟囱直冲蓝天······为了培养幼儿关爱自然，初步形成环保意识，自觉地加入到环境保护的队伍中去，明白从身边的小事做起也可以为环境保护出一份力。我们开展了《环保小卫士》这一主题活动，对幼儿加强保护环境的教育。在这主题活动中，我们预设了艺术活动《变废为宝》，让孩子们知道可回收垃圾废品也是宝，再利用对我们有很大的用处，节约了资源，避免了浪费；科学活动《垃圾哪里去了》，帮助孩子知道垃圾分类的有关知识，引导孩子在日常生活中坚持做到垃圾分类，丰富孩子的知识，知道哪些是可回收，哪些是不可回收，哪些是有毒有害的。还预设了健康《环保小卫士》等一系列活动。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。主题活动的开展是一种教育的手段，活动的开展有开始就会有结束，但我们希望幼儿心中那小小的环保意识的小苗却会继续生长，越长越大！ 三、主题目标： 1.善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。 2.初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。 3.关注周围环境，树立保护周围环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。 4.能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。 5.用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。 6.会看图列算式，初步掌握应用题的句式结构并会编题，能初步感受量（液体）的守恒。 四、环境创设： 1.布置主题墙“环保小卫士”。在区角活动中放置有关主题的活动。 2.幼儿将自己喜欢的图书带入幼儿园，放置在阅读区，体验与同伴分享的快乐。 五、家长工作： 1.请家长与幼儿一起收集有关环境保护的书籍、图片等资料。 2.家长鼓励幼儿用自己的行为积极保护周围环境。 六、课时三周，安排如下： 第一周： 语言 山坡哪儿去了 科学 好听的声音 科学 看图列算式（数学） 社会 宝贵的水 艺术 金蛇狂舞（音乐） 艺术 美丽的小区（绘画） 综合 我们周围的环境 健康 有趣的棒棒（体育） 社会 我们喜欢的环境 科学 熊猫找朋友（数学） 第二周： 语言 烟斗萨克斯（故事） 语言 风来了，雨来了（诗歌） 科学 熊猫的朋友真多（数学） 艺术 有趣的家（美术欣赏） 健康 环保小卫士（体育） 社会 报纸的烦恼 科学 垃圾哪里去了 艺术 绿色的家（歌曲） 第三周： 语言 鸟窝 科学 鱼宝宝生病了 语言 雷公公敲门 综合 美丽的草原 艺术 小鼓手（音乐） 艺术 变废为宝（美工） 社会 保护地球 健康 夹球侧行（体育） 健康 食品袋上的秘密 科学 小动物找朋友（数学） 七、活动反思 我们的地球正面临着前所未有的严峻考验，水污染、空气污染、化学污染等已经严重影响了我们的生活，东城河的水不再那么清澈，大街也没有以前干净了，空气中时刻弥漫着汽车排放出来的难闻尾气······而我们的孩子生活无忧，社会环保意识淡泊，他们对环境与人类生存的关系不了解，经常做出乱扔垃圾等不良习惯。如今全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。《纲要》中明确指出：教育幼儿爱护动植物、关心周围环境、亲近大自然、珍惜自然资源，有初步的的环保意识。为了让孩子在日常生活中提高环境保护意识，从小就养成爱惜资源、节约用水、保护周边的环境，我班开展了为期三周的主题活动：《环保小卫士》。我们希望通过这样的主题活动，将环保的种子播种在孩子小小的心灵里，从小萌发保护环境的意识。 在主题活动中，我们开展了一系列的活动，如《我们喜欢的环境》、《报纸的烦恼》、《美丽的小区》、《烟斗萨克斯》、《保护地球》等。通过故事、播放图片、观看录像，观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受，并初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因，从中也了解空气与人类生活的关系。 在《环保小卫士》主题实施中，我们通过社会活动《我们周围的环境》、语言活动《山坡到哪里去了》、科学活动《鱼宝宝生病了》让孩子们了解了生活中周围环境的情况，知道了生态遭到破坏后的严重后果，具有了初步的环保意识，并感知了水和人类生活的密切关系，从而乐于参与到保护水资源的行动中来。 在美工活动《变废为宝》开展中我们让孩子们知道垃圾是可以合理利用的，并通过我们的聪明头脑和灵巧的小手，在我们手中变废为宝。于是我们和孩子们共同收集了很多废旧材料：旧报纸、塑料盒、纸杯、各种大小的牛