小学学校第四届科技节活动汇报材料.doc

学校第四届科技节 实 施 方 案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以培养学生的创新精神、实践能力和节能意识为目的，通过丰富多彩的科技活动提高学生的科普兴趣和文化素养，激发广大小学生学科学、爱科学、用科学的热情，推动素质教育的全面深入实施。 二、活动主题 培养创新，提高科学素养节能、减排、环保等方面比较实用的设想、方法以及好的建议A、以上两类作品现场命题，要求参赛选手现场制作，独立进行创意、设计并自己动手创作。 B、每件作品的主要作者，在申报时原则上限定1名，最多不超过2名。 C、参加电脑绘画比赛的学生须在两小时内完成。 D、参加电脑动画比赛的学生须在两小时三十分内完成。 E、参赛范围4---5年级。 5、“节能与科技”演讲比赛 “节能与科技”演讲比赛是指学生通过演讲的形式，叙说在生活中节能与科技的关系，畅想未来生活中节能对科技发展的作用，从小树立节能意识和科学发展观，立志成才、振兴祖国科技事业。具体要求如下： （1）班级根据主题自行组织演讲比赛， （2）参赛时间：4月底完成 （3）参赛范围3---6年级，演讲形式不限，演讲时间为3-6分钟。 6、环保时装秀 环保时装秀是指通过生动有趣、直观形象的时装表演，积极传播先进文化和环保理念，从而培养学生的动手能力和审美能力，使学生在轻松活泼的气氛中接受节能环保意识教育。具体要求如下： （1）利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、塑料袋等物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达绿色环保理念。 （2）要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，发挥创造力和想象力，充分展示少年儿童的风采。 （3）环保时装秀活动在5月底完成， （4）参赛范围：1----5年级，每班3—10人。 （5）参赛选手表演时间为3-6分钟。 五、具体人员安排： 六、注意事项： 1、辅导老师可以对学生进行必要的指导与帮助，但不得包办代替。学校对申报项目要进行认真审查，以确保其真实性。对剽窃他人成果或使用往届作品者，取消其评选资格。学生一人只能参加一项比赛。 2、科技节是区教育局2009年的重要活动之一，各辅导教师要提高认识，精心组织，广泛发动学生积极参与，比赛时从中选优，确保参赛作品的数量和质量，力争在奎文区第四届中小学科技节中取得优异成绩。