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小学数学知识要点小结
小学知识要点归类
一、数 整数、自然数、正数、负数、分数、小数 整数:像-2,-1,0,1,2 这样的数称为整数。 (整数是表示物体 个数的数,0 表示有 0 个物体)整数是人类能够掌握的最基本的数学 工具。整数的全体构成整数集,整数集合是一个数环。在整数系中, 自然数为 0 和正整数的统称,称 0 为零,称-1、-2、-3、…、-n、… (n 为整数)为负整数。正整数、零与负整数构成整数系。 一个给定的整 数 n 可以是负数,非负数,零(n=0)或正数。 我们以 0 为界限,将整数分为三大类: 1.正整数:即大于 0 的整数如,1,2,3,直到 n。 2.0 :既不是正整数,也不是负整数,它是介于正整数和负整数的数 3.负整数: 即小于 0 的整数如,-1,-2,-3,直到-n。
代数性质
下表给出任何整数 a,b 和 c 的加法和乘法的基本性质。
性质 封闭性 结合律 交换律 存在单位元 存在逆元 分配律
加法 a + b 是整数 a + (b + c) = (a + b) + c 是整数 a+b=b+a a+0=a a + (-a) = 0 a × (b + c) = a × b+ a × c
乘法 a × b 是整数 a × (b × c) = (a × b) × c 是整数 a×b=b×a a×1=a 在整数集中,只有 1 或 -1 关于乘法存在整数逆元
整数的整除性 整除的概念及其性质 如果不加特殊说明,我们所涉及的数都是整数,所采用的字母也 表示整数。 定义:设 a,b 是给定的数,b≠0,若存在整数 c,使得 a=bc,则称 b 定义 整除 a,记作 b|a,并称 b 是 a 的一个约数(因子),称 a 是 b 的一个倍 数,如果不存在上述 c,则称 b 不能整除 a。 整数整除性的一些数码特征(即常见结论) 整数整除性的一些数码特征(即常见结论) (1)若一个整数的末位数字能被 2(或 5)整除,则这个数能被 2(或 5)整除,否则不能; (2)一个整数的胫湍鼙?3(或 9)整除,则这个数能被 3 (或 9)整除,否则不能; (3)若一个整数的末两位数字能被 4(或 25)整除,则这个数 能被 4(或 25)整除,否则不能;
(4)若一个整数的末三位数字能被 8(或 125)整除,则这个数 能被 8(或 125)整除,否则不能; (5)若一个整数的奇位上的数码之和与偶位上的数码之和的差 是 11 的倍数,则这个数能被 11 整除,否则不能。 整数的奇偶性 (1)奇数±奇数=偶数,偶数±偶数=偶数,奇数±偶数=奇数,偶数× 偶数=偶数,奇数×偶数=偶数,奇数×奇数=奇数;即任意多个偶数的 和、差、积仍为偶数,奇数个奇数的和、差仍为奇数,偶数个奇数的 和、差为偶数,奇数与偶数的和为奇数,和为偶数; (2)奇数的平方都可以表示成(8m+1)的形式,偶数的平方可以 表示为 8m 或(8m+4)的形式; (3)若有限个整数之积为奇数,则其中每个整数都是奇数;若 有限个整数之积为偶数,则这些整数中至少有一个是偶数;两个整数 的和与差具有相同的奇偶性;偶数的平方根若是整数,它必为偶数。 完全平方数 完全平方数及其性质 能表示为某整数的平方的数称为完全平方数,简称平方数。平方 数有以下性质与结论: (1)平方数的个位数字只可能是 0,1,4,5,6,9; (2)偶数的平方数是 4 的倍数,奇数的平方数被 8 除余 1,即 任何平方数被 4 除的余数只有可能是 0 或 1; (3)奇数平方的十位数字是偶数; (4)十位数字是奇数的平方数的个位数一定是 6; (5)不能被 3 整除的数的平方被 3 除余 1,能被 3 整除的数的 平方能被 3 整除。因而,平方数被 9 也合乎的余数为 0,1,4,7,且此 平方数的各位数字的和被 9 除的余数也只能是 0,1,4,7; (6)平方数的约数的个数为奇数; (7)任何四个连续整数的乘积加 1,必定是一个平方数。 (8) 设正整数 a,b 之积是一个正整数的 k 次方幂 (k≥2) 若 , (a,b) =1,则 a,b 都是整数的 k 次方幂。一般地,设正整数 a,b,c……之积是 一个正整数的 k 次方幂(k≥2) ,若 a,b,c……两两互素,则 a,b,c…… 都是正整数的 k 次方幂。 自然数: 自然数:用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码 0,1,2,3,4,……所表示的数 。表示物体个数的数叫自然数,自 然数由 0 开始(包括 0), 一个接一个,组成一个无穷的集体 分类 ①按能否被 2 整除分 可分为奇数和偶数。
1、奇 数:不能被 2 整除的数叫奇数。 2、偶 数:能被 2 整除的数叫偶数。 注:0 是偶数。 (2002 年国际数学协会规定,零为偶
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