小学毕业班品德与社会科备考工作会议发言稿.doc

小学毕业班品德与社会科备考工作会议发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好！我代表轿顶山小学思品教师参加了这次交流会，很荣幸跟大家一起交流和探讨毕业班的复习备考工作，,除了对学生进行思想品德、行为规范的教育，还涉及需要学生识记关于历史、地理等很多方面的知识。因此,我认为要提高本门课程的教学成绩，教师不仅要上好这门综合课,让四十分钟课堂充分发挥它的作用，还要督促学生及时反复的识记一些重点知识。根据主题活动内容?,?适当安排一些实践活动?,?并注重学生在活动中的主体体验。通过讨论、交流、欣赏、参观访问、操作实践、调查研究等活动及喜闻乐见的游戏来丰富学生的感知?,?让学生通过亲身经历?,?在实践中发现和探索问题?,?体验和感受生活?,?发展实践能力。引导学生积极参与活动?,?并注重对活动过程和方法的指导?,?使活动过程不断地成为学生发现问题?,?提出问题和解决问题的过程?,?使活动过程的每一个环节?,?每一个因素?,?都为促进学生的个性发展发挥作用。 2、创造性使用教材 这门课程的教科书只是提供学生学习活动的基本线索?,?教材中的画面主要是点出了每个活动展开的例子?,?提示了活动的过程?,?是教师引发儿童活动的工具。所以?,?教师要充分发挥主观能动性?,?创造性地使用教材。要结合本地区、本学校以及儿童的实际情况?,?在不改变主题活动目标的情况下?,?适当调整或补充教材内容。要重视活动与学生真实生活世界的联系?,?让课程变得对儿童有意义。教师要充分开发和利用课程资源?,?及时地把社会中的新信息?,?儿童生活中的新问题和新现象吸收到课程内容中来?,?创造出更多、更好、更适宜的活动?,?使他们在主动积极的参与中?,?生活得到充实?,?情感得到熏陶?,?良好品德得到发展，价值判断力得到初步的培养。 思品复习技巧 分成两个阶段复习 第一阶段夯实基础知识 上课时，教师先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后根据归纳的知识框架，要求学生在规定的时间内强化记忆，检查提问，最大限度地提升课堂效率。 第二阶段综合提升 对学生进行综合题模拟测试，从中找出知识的内在联系，做到融会贯通，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。 应试技巧 为把所学的知识水平最大限度地发挥出来，取得满意的高分，考生在考试前一定要调整好心态，除此之外，还要掌握一定的应试技巧。 1、接到试卷首先要填写好试卷上的相关信息。 2、先花几分钟时间对试题数量、类型、各题分数等作一浏览，估计各题难度和作答时间，做到全面规划，心中有数，避免时间分配不当，顾此失彼。 3、考试不能像平时做题那样慢吞吞的，花很多时间，考生要用最快的速度回答问题，但一味追求速度快往往又会忙中出错，失去不该失的分。 4、每位考生知识的掌握情况不同，各题对每一位考生而言，难易程度不同，考生在作答时应先易后难，遇到不会的先跳过，，回头再进行处理。但是千万不要把跳过去的题忘了2012/6/9 4