柴家中心校“小手拉大手三城联创一起走”主题教育实践活动实施方案.docVIP

柴 家 中 心 校 开展“小手拉大手 三城联创一起走”活动实施方案 为了全面贯彻落实市委、市政府关于创建“全国卫生城市、园林城市、文明和谐城市”的重大决策部署，积极响应河津市团委主题实践活动，经我中心校党工委决定，在辖区10所学校中开展“小手拉大手 三城联创一起走”主题教育实践活动。现结合实际，特制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和邓小平理论为指导，紧紧围绕“三创两提升”总体要求，以加强学生养成教育和提高广大家长文明素质为目标，以“从我做起，带动全家，推动社会”为工作思路，引领教育全体青少年从自身做起，从小事做起，从做好每一件实事做起，引导广大青少年在“三城联创”建设中，关心河津发展、投身河津建设、发现河津新变化、感受河津新形象，培养广大青少年的城市主人翁意识，用朝气蓬勃的青春身影和文明向上的言行，引领先进理念，倡导文明新风，投身志愿服务，大力营造文明共建的良好氛围，为推动河津转型跨越发展做出积极贡献。 二、目标任务 通过开展“小手拉大手，三城联创一起走”主题教育实践活动，提高广大青少年对“三城联创”工作的重要性和必要性的认识，养成健康文明的学习生活习惯的基础上，建立长效机制，把教育活动延伸到家庭和社会，更广泛地吸引和调动家长和群众积极参与到创建文明城市中来，从而实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目的，为建设绿色富裕、繁荣和谐的现代化工贸城市做出更大的贡献。 三、活动时间 2012年4月——2012年9月 四、活动内容 1、开展我是小小联创宣传员活动。 各校要组织学生学习“三城联创”相关知识，通过黑板报、宣传橱窗、晨会、思想品德课、主题班会等大力宣传创建知识。开展“和谐文明校园”创建活动，举行文明教师、文明学生评选、开设文明素质教育课等，建设和谐文明校园文化。加强行为规范教育，提高学生文明素养，营造良好的联创工作氛围。 2、开展“小手拉大手，卫生清洁大行动”系列活动。一是以学校为单位印发“‘小手拉大手，文明一起走’活动告家长书”，由学生带回家庭，指导、督促家长学习文明卫生守则、公民道德纲要、三城联创基本知识，帮助家长改正不良习惯，争做文明礼仪人。二是开展 “家校共建，牵手文明”亲子行动，号召广大学生和家长利用双休日，一起走上街道、公共场所捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生带家长，以家庭影响社会，将学校教育逐步向社区延伸，实现“共做文明人，共创文明城”的目标。 3、开展“小手拉大手，绿色环保我先行”活动。 教育全体学生树立绿色环保节能意识，争做节能环保先锋，广泛开展节能环保、植绿护绿等环保行动。各校要开展“四个一”活动：即节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米、节约一度电，引导青少年树立生态环保意识。大力开展植树活动，以校园、公共场所、庭院为阵地，大力开展植绿护绿活动，让广大青少年参与植树造林实践活动中，培养他们热爱家乡、热爱自然的意识。 4、开展“小手拉大手，青春奉献文明城”活动。 以“青春奉献文明城”为主题，重点做好志愿者选拔、志愿服务活动两方面的工作，开展丰富多彩的志愿服务活动，以孤、老、弱、残为重点，通过一系列的志愿服务活动，形成关心、帮助弱势群体，共建和谐社会的文明新风，推动我中心校志愿服务事业的深化和发展。 5、开展“我为联创添光彩”征文大赛。 各校紧紧围绕“三城联创”活动主题，结合学生实际，通过开展致家长一封信、主题家庭交流、我给父母“上课”、我与父母共签“文明公约”等多种形式讲述自身与家庭参与三城联创的感受和建议，展开体裁不限，内容积极向上，主题鲜明，字数在1000字以内的征文活动。 6、开展“三城联创，我爱我家”绘画大赛。 各校在开展征文的同时，组织开展“三城联创，我爱我家”绘画大赛，要求作品内容贴近主题，表现形式多样。 各校将本校优秀征文和绘画作品各五幅上交中心校，中心校要组织再次评选向市局推荐，对获奖作品的选手和学校进行表彰和奖励。 四、工作措施及要求 1、加强领导，健全机制。各学校要高度重视本次教育实践活动，切实加强领导，落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制，加强联系与沟通，结合实际制定具体、可操作的实施方案，确保活动顺利进行。 2、加大宣传，营造氛围。各校要利用板报、简报、宣传橱窗等多种形式，大力宣传“小手拉大手，三城联创一起走”活动的目的、意义和要求，营造浓厚的活动氛围。 3、突出重点，??重实效。各校要坚持以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，培树典型，用典型影响和带动活动的深入开展。根据本校实际，在活动的重点时段、关键阶段，有针对性地开展系列活动，不断创新活动内容、形式，确保活动取得实效。 4、严格要求，加强指导。各校要加强对学生的教育指导，