校园文化建设对学生的重要影响.doc

论文提纲 一、前言 二、校园文化建设对学生的重要性 (一) 校园文化建设对学生的综合素质提高的影响 1、校园文化的正确涵义 2、搞好校园文化建设，积极推进素质教育3、高品位的校园文化，使学生受到精神文化的熏陶，教学生做人 4、高品位的校园文化，使学生得到艺术文化的体验，教学生做事 (二)校园文化对提高学生素质教育的作用 1、导向及规范性作用 2、稳定性及激励性作用 3、凝聚性和调节性作用 4、激发创造性、展示个性的作用 三、结束语 校园文化建设对学生的重要影响 摘 要 校园文化建设是高校发展和推进素质教育的重要组成部分，文章通过对校园文化建设的阐述，唤起全社会的关心。重视校园文化建设，通过建设高雅文明的教育环境，从而提高办学质量，增强学生的综合素质。 学校教育是一个系统工程，校园文化是其有机组成部分。校园文化氛围在教育活动的各个环节中，具有潜移默化的激发力、导向力和感染力，无时无刻不对学生起着熏陶作用。因此，大学素质教育的开展必须有一个素质教育的氛围，这个氛围就是高品位的校园文化。它在大学素质教育中起着触动灵魂、震撼思想、提升精神、催化超越的巨大作用。 关键词: 校园文化建设; 素质教育;学生;作用 一、前 言 一所具有文化内涵的学校，其校园文化的内核从无到有，由庞杂到精致，直至大象无形，充盈于校园的每个角落。在这一过程中，杂质沉淀了，虚浮蒸发了，真正的精华则内渗到每一个细节，然后气蕴四溢，香泽周边。从多种文化的累积到精华的积淀固化，直至形成特有的文化磁场，滋养代代学子，使他们带着母校的文化基因在各行各业中施展身手，这是校园文化建设的愿景描述。  “芝兰入室，久而自芳”、“蓬生麻中，不扶而直”。校园文化建设就象煲一锅汤，只有精选调料，再文火慢炖，才能炖出一道既合乎普遍味觉，又有独特滋味的佳肴。文化是需要足够的耐心来沉淀、来凝固的，责任和使命不允许我们停步!我们不妨乐观的期待：有那么一天，校长不再刻意建设校园文化，我们的学生感受不到校园文化的存在，这才是校园文化发展的最高境界。  二、校园文化建设对学生的重要性 （一）校园文化建设对学生的综合素质提高的影响 1.校园文化的正确涵义 人们对校园文化的谈论很多，但都普遍认为校园文化就是艺术教育和学生课余文化活动。主要内容是对学生进行文化艺术和审美教育，组织各类艺术团体开展各种文化艺术活动。这种认识不够全面，因为这只是校园文化的一部分，而不是全部。我们认为校园文化的正确涵义应该从以下两方面来理解。 狭义的理解。认为校园文化是指在高等学校历史发展中形成的反映着人们在生活方式、价值趋向、思维方式和行为规范上有别于其他社会群体的一种团体意识、精神氛围。它是维系学校团体的一种精神力量，即凝聚力和向心力。这就是校园文化的内涵。 广义的理解。认为校园文化不仅仅是艺术教育和学生课余文化活动，它是指除了第一课堂以外的和师生有关的学校其他一切教育活动，它以生活在校园内的学生、教师和干部为主要群体，它是在物质财富、精神产品和氛围以及活动方式上具有一定独特特点的文化类型。它应包括以下四个方面的文化： 智能文化：学习成绩水平、学科设置、教研成果等； 物质文化：文化设施、校园营造等； 规范文化：学校制度、校风校纪、道德规范等； 精神文化： 价值体系、教育观念、精神氛围等。 由此可见，校园文化是指除了第一课堂以外和师生有关的学校其他一切教育活动，是师生校园生活存在方式的总和。它成为高校育人的重要渠道，并成为市场经济条件下开展政治教育活动的一种有效形式和新载体。 搞好校园文化建设，积极推进素质教育 中小学是学生走向成熟的预备期，一部份人走向社会前的集训，中小学生活是校园学习过程的基础和拓展，是对社会实践的展望和准备。校园文化和创造的文化环境同样可以使学生在课堂上获得的关于对社会的认识，在校园里化成实实在在的切身体验，对学生素质的提高和今后认知社会具有不可忽视的影响力。因此，营造良好的校园文化氛围在全面推进素质教育中起着积极的推动作用。 3.高品位的校园文化，使学生受到精神文化的熏陶，教学生做人 塑造校园形象不仅体现在学校物质资源的利用上，更重要的是体现在学校精神文明和文化功能的持续发展上。它通过一系列具体的文明创建活动，在校园内形成文明的时尚和风气。首先，要采取多种形势对青年学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育，帮助青年学生掌握基本理论观点和观察、分析、解决问题的立场、方法，使他们能够坚定正确的政治方向，成为有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。其次，要加强对青年学生进行爱国主义教育，要把热爱祖国和热爱社会主义统一起来，把爱国主义同集体主义结合起来，使青年学生做到个人利益服从民族的、社会的、国家的利益，自觉地为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。最后，广