艺术字标题教案设计.doc

艺术字标题 教学目标： 技能目标：掌握插入艺术字的操作要领，学会设置艺术字的格式，学会用艺术字工具栏修改艺术字的方法，培养学生动手操作的能力。 认知目标：掌握插入艺术字与调整艺术字大小的方法。 教学重、难点： 重点：掌握插入、修改艺术字的方法 难点：运用良好审美观去合理调整艺术字。 教学方法： 预习、练习、探讨、实践操作。 教学过程： 导入： 教师：同学们，我们前面共同学习了电子报刊的制作，今天我给大家带来了两份电子报刊，请同学们当一次评审员，看哪一份电子报刊做的更好，行吗？（学生：……） 课件展示（两份电子报刊，一份有艺术字标题，一份没有） 教师：大家先来欣赏这两份电子报刊，待会我请同学给我说一下，你喜欢哪一份，为什么呢？（留2分钟时间，让学生讨论） 学生回答：（报刊的标题设计新颖、醒目，富有艺术感）……（教师适当引导） 教师：这几位回答的都非常好，那么大家是否都认为这一份比较好呀？ 学生：是。 教师：那么大家以前见过这样的标题吗？ 学生：没有（有的学生会说见过）。 教师：好，咱们让见过的同学给大家介绍一下这种标题是什么字，好吗？（课题引入） 找学生回答：艺术字 新授： 1、插入艺术字 教师：这位学生回答的非常好，这就是咱们这节课要讲的艺术字。那么怎样才能把这些造型各异的艺术字添加上去呢？请同学们打开课本，（自己先预习一下，看完后，让术字。修饰艺术字①怎样改变艺术字的大小、字体 ②怎样让艺术字文稿的背景 ③怎样调整艺术字的形状 ④给电子报刊排版时，希望标题竖着显示，怎么办？ 学生操作完，找学生回答这些按钮的作用。 课件演示，并讲解各个按钮的用处。 学生再次实践操作，调整“雏鹰起飞”的样式。 教师巡回指导，找出学生操作中存在的问题。 3、交流汇报，重点解决 教师：请同学们可以参考课后的练习题，自己设计几个电子报刊标题，比一比谁做的最棒。 完成后，学生相互交流，修改自己的作品，请两们同学相互评价他们的作品并提出自己的见解。（给学生留5分钟） 教师总结：我们同学之间就应该像他们俩一样相互帮助，共同进步。 活动评价： 教师：通过一节课的努力，大家学会了怎样修饰电子报刊，现在我们一起来欣赏一下自己的劳动成果吧。 作业： 北京举办奥运会的日子将要到了，请大家以奥运在我心中为主题，创办一份电子报刊，看一看，谁设计的刊头和版块标题更新颖、更别致。 艺术字标题教案 王其金 荥阳市第二小学 2008年3月