用《永遇乐·京口北固亭怀古》课件_图文.ppt

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用《永遇乐·京口北固亭怀古》课件_图文

思考:用廉颇的典故,用意是什么? 以廉颇自比,虽64岁仍想为国效力:可当政者不接受他的建议,又有小人挑拨,他感到悲愤,担心像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有远大抱负,而朝廷却不重用,壮志未酬的苦闷。而这正是全诗的主旨。 1、借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? ?2、写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是: 金戈铁马,?气吞万里如虎。 3、辛弃疾登高望远,追怀英雄豪杰,暗寓南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是?:千古江山,英雄无觅孙仲谋处。??? ??4、辛弃疾中三句勾勒了刘裕英雄气概(赞叹刘裕北伐的赫赫战功)的句子是:想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 5、辛弃疾登高望远,没有寻觅到英雄遗迹,表达了物是人非伤感的句子是?:舞榭歌台,风流总被雨打风吹去 6、辛弃疾借刘宋旧事暗喻南宋不堪回首的社会现实的句子是: 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。 7、写刘裕的儿子刘义隆草率出兵的狼狈下场的句子是: 封狼居胥,赢得仓皇北顾。 8、作者回顾金人南侵,南宋失败的耻辱随着时光的流逝,而被人们渐渐淡忘的不堪情境的句子是:佛狸祠下,一片神鸦社鼓。? 9、表明作者“老骥伏枥,壮心不已”的句子是: 廉颇老矣,尚能饭否?? 10、辛弃疾借“佛狸祠下, 一片神鸦社鼓 ”的景象,表达了对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 辛弃疾 南宋时, 有一个人,他是一员武将, 戎马一生,满心想的都是收复失地; 有一个人,他.是一位词人, 笔耕不辍,魂牵梦萦的还是收复失地! 魂牵梦萦的那片土地呀, 是他一生的牵挂! 这个人就是 ……   辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城人(山东济南人),南宋爱国词人。一生主张抗金,渴望恢复中原。在词人中,他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。著有词集《稼轩长短句》。 【学习目标】 1.有感情地诵读,准确熟练地背诵、默写全词,提高古诗文鉴赏能力。 2.通过自主学习,合作探究,总结用典和对比手法的作用。 3.以极度的热情投入到学习中,体会辛弃疾抗敌救国的雄心壮志和壮志难酬的悲愤。 激情投入两千七百秒 高效学习四十五分钟 写作背景 写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了,辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活,得不到朝廷的重用。1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用,任浙江东路安抚史,翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,但是韩侂胄把持朝政,只想侥幸求逞,不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告,后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写下的。 风流总被雨打风吹去 元嘉草草 赢得仓皇北顾 可堪回首 寻常巷陌 英雄无觅 (英雄业绩) (草率) (落得) (不堪,哪堪) 解释下列词语 (普通) (寻找) 用 典 孙权 廉颇 拓跋焘 刘义隆 刘裕 词 中 用 典 思考:辛弃疾登上北固亭,极目远眺,为什么会想到孙权和刘裕? 孙权: 他曾经在京口建立吴都,并曾打败来自北方的曹操的军队,保卫了家园。 刘裕: 刘裕的祖先由北方移居京口,刘裕曾经在这里起事,最后建立政权。为了恢复中原,他几次大举北伐。 建功立业,令人仰慕 建功立业,矢志北伐 词中 用典 思考:词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀? 表达自己力主抗金和恢复中原的伟大 抱负,同时借古代帝王来讽刺南宋统治者 屈辱求和的无耻行径。 上片小结: 上片借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺南宋政权的无能,表达自己抗敌救国的热情。 刘义隆在元嘉二十七年,草率出师北伐,想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩,结果落得北望敌军而仓皇失措。 思考:辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么? 借鉴历史,伐金必须作好准备,委婉劝韩侂胄不能草率行事。 词中用典 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛(bì)狸祠下,一片神鸦社鼓! 佛狸:北魏太武帝拓跋焘的小名。他击败宋文宗,率军追到瓜步山上,在山上建立行宫,即后来的佛狸祠。 这是一组鲜明的对比。作者的心情是沉重的,表达了自己的隐忧:如今江北各地沦陷已久,不迅速谋求恢复,百姓就安于异族统治,忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。 思考:回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场景放在一起,是用了什么手法?意图是什么? 词中用典 凭谁问:廉颇老矣,尚能

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