碳酸饮料行业实习报告.doc

市场营销专业认识 实习报告 院系名称：国际教育学院 班 级：市场营销 学 号：201106324615 学生姓名：杨顺 指导教师：邵焱 闫丽霞 王庆丰 程田旻 宋丽敏 2012 年 9 月 目 录 1 实习概况……………………………………………………………………………2 1.1 实习目的………………………………………………………………………2 1.2 实习要求………………………………………………………………………2 1.3 实习流程………………………………………………………………………3 2 实习内容……………………………………………………………………………4 2.1 碳酸饮料行业营销环境分析…………………………………………………4 2.2 可口可乐公司市场营销策略…………………………………………………6 3 实习总结及建议 …………………………………………………………………10 3.1 实习总结 ……………………………………………………………………10 3.1 实习建议 ……………………………………………………………………10 4 实习体会 …………………………………………………………………………11 参考文献 ……………………………………………………………………………12 附 录……………………………………………………………………………… 13 教师批阅页………………………………………………………………………… 14 实习概况 1.1 实习目的 本次市场营销专业认识实习，通过专业老师们的教育引导以及在太古可口可乐公司和金星啤酒集团为期两天的参观学习，我们进一步去了解市场营销专业，其实营销并非像大家认为的只是推销那么简单，他究竟是什么，又分为哪些方面每一个都是一门学问。同时我们的调查研究又可以从哪里入手，营销的渠道有哪些，在实习进行过程中发现的种种问题，我们进行的深入思考或者一些提问等等，都在激发着我们的学习兴趣，不断拓展自己的知识面，为我们接下来专业课学习埋下伏笔。 这次实习不仅仅提高我们对本专业的认知度，同样的，作为今后的营销人，每一次的实习都是给我们的一次实战机会，要求我们应培养一定的专业素养，口才与胆量，有效信息的检索与学习掌握，锻炼我们的团队协作能力，现场应变能力，增加实践应用经验，让我们的学习不是只会纸上谈兵，并且不断积累经验，为大四的毕业论文撰写以及工作后组织活动奠定基础。 1.2 实习要求 本次专业认识的实习是第二次实习，相比上一次实习提出了更高的要求。首先，要说的是老师的对我们的要求更加的严格。不管是团队合作能力还是收集资料的能力都有了更高的要求。一些本有着滥竽充数打算的同学也都不得不投入到实习的各个环节当中去。另外值得一提的是本次实习提出了对获取新知识并且将之简单应用能力的要求。有的同学没有良好的学习习惯很明显的在本次实习中显得不太适应。当然，老师对我们的要求不只是这一些，在此便不赘述了。其次，要说的同学之间的相互要求。对于各个组员来说，他们对于组长的要求远大于组长对他们的要求。组员们希望组长能够带领着他们高效漂亮的完成本次实习。这样的期望无疑让每一个进取的组长都倍感压力。最后要说的便是同学们对自己的要求了。做为个体，扮演着不一样的角色，承担着不一样的责任。对于每一个同学来说，一切的要求与其说是别人给的不如说是自己给的。他们要求自己优秀，他们要求自己不落后别人太远，他们要求自己能在未来获得一席之地。所以，实习要求也就变成了许多人的诉求！这是不容忽视的一点！ 1.3 实习流程 第一周 周一：实习总动员。王老师给我们概述了这次实习，介绍了实习的目的使我们知道这次实习是为我们今后的专业知识的学习打基础，使我们对专业知识有感性认识。使我们通过社会实践环节，丰富社会阅历。这次实习使我们知道了这次实习的重要性，在实习过程中更加认真对待。 另外，王老师还给我们介绍了实习内容,实习组织形式,实习具体要求，实习成绩考核方法，实习总体安排，使我们对实习做到心中有数,实习过程中少犯错误。 周二：机房查资料。我们小组经过协商，小组成员都明白了各自的任务，每个人都通过计算机查找不同方面的知识，若有不清楚的地方找组长解决困难。 周三：老师检查所查资料，并提出相应的建议。这次老师到我们各个小组，让小组成员对所查的资料进行说明，认真查看，并提出相应的建议，使小组成员继续完善所查的资料。 周三：参观可口可乐公司。这次参观可乐可乐公司使我们走出了校园，真正的与社会进行了接触。经过公司人员对公司的介绍，使我们对所研究的行业进行的更加深入的认识。 周四：参观金星啤酒厂。这次参观不仅使我们对啤酒的行业有所了解，此外还知道了金星啤酒厂发展历程，金星是如何克服一个个困难，最后壮大。它同样