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第一讲、等差数列与等比数列.doc

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第一讲、等差数列与等比数列

第一讲、等差数列与等比数列 一、知识点 等差数列 等比数列 定义 (常数) 通项 公式 前n项 和公式 中项 成等比数列(注意这里不是充要条件,为什么?) 性质 1)对于等差数列,若则 2)若数列是等差数列,是其前n项的和,那么,,成 等差数列 若数列是等差数列,是其前n项的 和,则也是等差数列 若等差数列的前项的和为,等差数列的前项的和为,则 5)奇数项和与偶数项和的关系: 设数列是等差数列,是奇数项的和,是偶数项项的和,是前n项的和,则有如下性质:前n项的和 A:当项数为时,, B:当n为奇数时,则, 对于等比数列若,则; 2、若数列是等比数列,是其前n 项的和,那么,成等比数列 3、若和均是等比数列,则也是等比数列 二、题型探究 探究型一、等差数列、等比数列的证明与判断 1(文科)数列满足: (1)求数列的通项公式; (2)设数列的前n项和分别为An、Bn,问是否存在实数,使得 为等差数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由。 1、(理科)已知数列{an}满足 (,且 (1)求 (2)是否存在一个实数,使得,且数列为等差数列,若存在,求出值,若不存在,说明理由 2、已知数列满足>0,且是以为公比的等比数列。 (1)证明: (2)若,求证数列是等比数列 探究型二、等差数列、等比数列的基本量的计算 1、在等比数列{an}中,S4=1,S8=3,则a17+a18+a19+a20的值是( )   A、14   B、16   C、18   D、20 2.如果是与的等差中项,是与的等比中项,且都是正数,则 () 3、已知等差数列中,,则=( ) A.15 B。30 C。31 D。64 探究型三、等差数列、等比数列的性质及其应用 1在等差数列{an}中,若a1+a4+a7=39,a2+a5+a8=33,则a3+a6+a9的值为( ) A、30 B、27 C、24 D、21 2在等差数列{an}中,Sp=q,Sq=p,Sp+q的值为( ) A、p+q B、-(p+q) C、p2-q2 D、p2+q2 3.已知a,b,c成等比数列,且x,y分别为a与b、b与c的等差中项,则的值为( ) A、 B、-2 C、2 D、 不确定 4.若两个等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为An 、Bn,且满足,则 的值为( ) A、 B、 C、 D、 5.已知数列{an}的通项公式为an=n+5, 从{an}中依次取出第3,9,27,…3n, …项,按原来的顺序排成一个新的数列,则此数列的前n项和为( ) A、 B、3n+5 C、 D、 6.等比数列中, ,,则值为( ) A.5 B.6 C.7 D.8 7.等比数列则数列的通项公式为 (   ) A. B. C. D. 8.已知等差数列的公差为2,若成等比数列, 则= ( ) A.–4 B.–6 C.–8 D.–10 9.已知等比数列,则使不等式成立的最大自然数n是 ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 10.在等比数列中,公比,设前项和为,则,的大小关系是 ( ) A. B. C. D.不确定 11、已知数列{an}为等差数列,前30项的和为50,前50项的和为30,则前80项的和 12 、1)如果一个等差数列的前12项和为354,前12项中偶数项的和与奇数项的和之比为32:27,则公差为 . 2)项数为奇数的等差数列,奇数项之和为44,偶数项之和为33,则这个数列的中间项及项数分别为 . 13.已知是等比数列,,,且公比为整数,则 . 14.已知在等比数列中,,,则 . 15.等比数列的前项和=,则=_______. 16.已知数列前n项和Sn=2n-1,则此数列的奇数项的前n项的和是________ 17.已知等比数列及等差数列,其中,公差.将这两个数列的对应项相加,得一新数列1,1,2,…,则这个新数列的前10项之和为 . 探究型四、等比数列与等差数列的综合应用 1、在直角坐标平面上有一点列,对一切正整数,点位于函数的图象

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