第二章__插花艺术基本知识.ppt

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2018-01-02 发布于江西
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第二章__插花艺术基本知识

三、固定花材用具：花泥，剑山引自蔡仲娟主编《插花员初中级培训教材》四、其他插花用具及附属品引自蔡仲娟主编《插花员初中级培训教材》第三节插花基本技能一、花材修剪二、花材弯曲造型三、花材固定第四节插花创作步骤一、立意构思二、选材三、造型插作四、命名五、整理下一页四上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页返回上一页三、造型造型就是把艺术构思变成具体的艺术形象，也就是在完成选材后，根据艺术构思选择适合表现插花作品主题的艺术表现形式，插作造型优美生动、别致新颖，花材组合得体、符合构图原理，视觉效果好的插花作品的过程。插花作品造型必须根据构思立意来选择。如果以装点礼仪、美化环境、烘托气氛为主，宜选用西方式插花造型来表现作品。若以借花寓意、抒发情怀、表达思想为主，宜选用东方式插花造型来表现插花作品。还可以选用中西合璧的造型来表现作品，融汇了东方式插花与西方式插花的特点，既有优美的线条也有明快艳丽的色彩，更渗入了现代人的意识、追求变异、不受拘束、自由发挥，但求造型优美，既有装饰性，也有一些抽象的意义。返回上一页四、命名命名也是插花作品创作的一个步骤，特别是艺术插花的命名可以加强和烘托作品的主题，使作品更具有诗情画意和艺术魅力，并引导观赏者对作品进行联想，从而与作者在情感上产生共鸣。贴切、含蓄并富有新意的命名对插花作品可以起到画龙点睛的作用。现在也有一些现代艺术插花作品不进行命名，能留给观赏者更多的想象空间，感受艺术插花的独特韵味。返回上一页五、整理（一）整体构图造型整理花材线条形式的应用花材颜色的调和花材姿态的配合（二）装饰花材的整理作品完成前一般都用天冬草、蓬莱松、石松、肾蕨等衬叶装饰插花作用，以使作品丰满和充满生机。（三）其他整理场地整理在插花作品制作完成后应对插花的场地进行整理，检查插花品的保水情况，加水喷湿。插花作品的放置根据构思设计的要求，把插花作品放置于适宜的位置，可根据实际情况进行细微整理，并注意以下两个方面的要点。（1）插花作品应与环境协调（2）陈设位置要得当第五节学习插花的方法一、提高认识、增强学习积极性理论水平的提高是最根本的提高，学习插花艺术必须与全面发展的理论紧密联系。插花艺术有其基本理论、基本操作规律，更重要的是插花艺术是一门多学科的综合艺术，因此涉及的知识面比较广。既有自然科学的知识，如园林植物学、花卉学等，又有人文科学的学问，如文学、社会学、美学等，还含有丰富的生活体验。（一）插花艺术与自然科学插花艺术与自然科学的园林植物学、花卉学等学科有密切的联系。插花艺术所用的主要花材的名称、形态特征、生物学特性、生态学特性、繁殖方法、栽培特点和应用等插话创作中的物质基础和依据都是这些学科的主要研究内容。要表现插花创作的形式美与意境美，首先得了解花材的特征，正确的选用花材，将它们最美的部位、姿容及最佳的观赏期及时、准确、充分地展现出来，传送出每种花材的神韵、动态美和勃勃生机，以花传情、以花寓意、表达意思，再现大自然的美和生活美。（二）插花艺术与艺术类学科插花艺术与艺术类学科中的绘画、雕塑、装饰设计、盆景艺术等学科有密切的联系，都是通过线条、色彩等手段来创造现象，以具体的优美造型表达创作主题的思想情感和审美感受的。插花艺术无论是构思、造型或色彩，都遵循一定的绘画的原理和法则。如线条和色彩在插花艺术作品中的应用，强调花枝组合和色彩搭配的相互变化与统一、协调与对比以及动势与均衡的表现关系，都与绘画有密切的联系。（三）插花艺术与诗歌诗歌是一种抒情性表现艺术，营造意境、追求情景的交融。插花艺术尤其是中国式插花艺术受诗歌的影响更为深远。真可谓“中国所有的艺术都和诗歌艺术有着千丝万缕的联系”。二、动手实践理论与实践相结合，讲究实际效果，在实践中积累知识，培养分析问题和解决问题的能力。初学习插花艺术者可选择一些简单、典型的插花艺术作品雷模仿制作是很必要的，能把初学的理论知识应用到实践中去，加深对理论知识的理解，为以后的学习打下坚实的基础。三、善于总结，努力提高每次插花实验、学习结束以后，自己应该认真检查分析，对插花操作不满意之处进行整改并总结经验和吸取教训。不断学习，积极进取，积累丰富经验，不断取得新的进步。复习思考题 1、怎样进行艺术插花的构思 2、什