第四节新精神分析人格理论 人格心理学 上海师大应用心理学系教学课件.ppt

第四节 新精神分析人格理论 零、引言 一、埃里克森人格说 二、阿德勒个体心理学 三、霍妮社会文化论 四、容格分析心理学 五、对象关系相关理论? 二、阿德勒个体心理学 （一）阿氏简介（p229） （二）寻求优越 （三）社会兴趣 （四）生活风格 个人独特的追求优越的方式（4种）（p231） 以第4为善 心理治疗的总目标? （二）寻求优越 0、注意辨证含义 自卑含优越；优越因自卑； “‘优越’并非一定是比他人优越”（p229） 心理健康与不健康者之间的差异：别人vs社会 优越是主观上的 （p229）＝好好学习，天天向上。1、自卑感 2、寻求优越……? （三）社会兴趣 1、自卑＝心力内指，而引向社会＝…外… 2、任性等等（p230） 只顾自己，不想他人＝不顾社会 3、社会兴趣对个体发展的重要性 人生三任务，社会兴趣是平台 以爱情-婚姻为例：应该照顾到另一半（社会） 4、社会兴趣的平台是平等? 2、寻求优越……（p230） 1）补偿：瘸子手劲儿大 2）超补偿： 3）避短扬长、“天生我才必有用”补偿 自卑＝人人可成功→人本主义 4）自卑也造成…… 变态；沉沦→自卑情结（p230）? 2）超补偿 唐国强→葛优＝奶油小生 → 丑男 破罐子破摔，摔出独特铿锵来? 四、容格分析心理学 （一）容格简介（p233-4） （二）人格结构说 （三）中年期特征 （四）人格类型说（p236） 2（内倾 vs 外倾） ×4（思维、情感、感觉、直觉） ＝8 类型? （二）人格结构说 0、引言 1、意识：同弗氏 2、个体无意识＝弗氏前＋潜意识 重要的内容是情结（complexes） 3、集体无意识：新发明 来源：进化与遗传→先天的反应倾向 讨厌生育的女人一旦做了母亲也温柔 内容：原型≈本能（p234）? 一、埃氏人格说 （一）埃氏简介（p225-6） （二）心理社会发展阶段 每阶段分A对B 全A或全B都不好 ＝无A或B也不好 八阶段（p226-228） ? 三、霍妮社会文化论 （一）霍妮简介（p231） （二）神经症形成 （三）人际交往方式 （四）理想自我和现实自我（p233） 现实自我?理想自我‖分离 普希金：渔夫和金鱼的故事（把客气当福气） 现实自我‖理想自我＝沉溺于理想自我? 0、引言（p234） 1）学说起源 神话→亲身体验 2）心灵整体 本来是整体，现在还应是整体，发展将来之整体 3）岛喻 冰山喻 内容有新出 ? 主要的原型（p235） 人格面具：社会角色。应该重视而不能过分 暗影：人啊，半是天使半魔鬼 道德削弱创造力 阿尼玛 自身：原型之原型。统一、协调其他原型。 修身养性有助于认识到自身（p235）? （三）中年期特征 人生转折 童年折射父母；青年外争事功；中年内秀胜外 ＝即使失败者也是人生导师，哪怕成功者也是无聊徒 人格变化 既熟练转换人格面具＝良好的社会适应 又我行我素不拘一格＝ 独特的风神韵致＝性情中人（p236）? （二）神经症形成 0、神经症起于社会-文化因素而非性焦虑（p231） 1、基本敌意和基本焦虑 2、降低基本焦虑的10策略（p232） ＝10种神经症倾向的成因 3、健康人与神经症的区别（p232） 唯一、单一＝极狭隘、固执、钻牛角尖 开放你的心灵拥抱这世界＝ 山不转水转? 1、基本敌意和基本焦虑 起源：1）弱小无能； 2）父母没经验 起源：预料到可能的危害=不确定性 串讲 弱小无能＋父母没经验→冤枉吃亏→ 产生敌意→ 经过验证→ 发展出预料能力→ 经过验证→ 事前焦虑 神经症的直接原因是基本焦虑 根本原因是基本敌意←父母没经验或变态? 零、引言 1、所谓“新”： 弗氏之后； 2、共同特征