第四讲思维与想象.ppt

第四讲 思维与想象 思维的经典概念 人脑对客观事物一般特性和规律间接的概括的反映称为思维。思维是以感觉知觉为基础、以已经具有的知识为中介的高级复杂的认知心理活动。是人所特有的认知过程。是大脑皮层高度发达的产物。 思维的认知概念 思维是大脑中信息（想像、概念、词规则及符号）的加工过程。图为卡斯帕罗夫与机器人深蓝博弈情景。 思维的间接性 间接性是思维不是直接反映客观事物的，而是借助事物的其它媒介来反映事物本身。 医生根据病人转移性右下腹痛的主诉、体查麦氏点压痛反跳痛等阳性体征、结合白细胞总数和中性粒细胞分类升高辅助资料诊断阑尾炎。 思维的概括性 概括性是思维反映的既不是个别事物，也不是事物的个别特征，而反映的一类事物的共同本质的特征。 以“人”的概念为例，其内涵是具有语言与思维能力、能创造工具进行劳动的高等动物，其外延则包含了各种各样、形形色色的人。 思维的种类 动作思维 动作思维是主要依靠直观动作解决问题的思维称为动作思维，又称实践思维，如修理机器等。 形象思维 形象思维是运用脑内已有表象，解决问题的思维称为形象思维，如房间布置设计。 逻辑思维 逻辑思维是运用抽象的概念和理论解决问题的思维称为逻辑思维或抽象思维。如论述影响心输出量的因素等问题。 认知图谱:地点学习 应用十字架形迷津，将食物放在固定地点，实验动物需要右转或左转才能吃到食物。F代表食物，S代表出发地。结果，第一组地点学习比第二组反应学习要来得快。 认知图谱:反应学习 应用十字架形迷津，将食物放在不同地点，实验动物需要右转才能吃到食物。 F 代表食物，S代表出发地。结果，第一组地点学习比第二组反应学习要来得快。 聚合性思维 聚合性思维是将问题提供的各种信息聚合集中起来，得出一个最好最正确答案的思维，是一种有方向有范围有条理的思维方式。如诊断的过程。 思维的种类 发散性思维 发散性思维是根据已有信息从不同角度不同方向思考，寻找多种答案的展开性思维方式，称为发散思维，又称求异思维。一题多解。完整病历的鉴别诊断。 思维的形式 概 念 概念concept是人脑反映事物一般本质特征或联系的思维形式。概念以名词为载体，一个名词概念包括有其本身的内涵和外延。 概念的内涵与外延 ⒈内涵：是概念的质，是概念所反映的事物的本质特征。 ⒉外延：是概念的量，是概念所包含的范围的大小。 以“灯”的概念为例说明内涵与外延。 判 断 判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式。 判断由概念组成，以“主-系-表”的语句形式表达。 标准A血清 标准B血清 推 理 人脑用已有的判断得出新的判断的思维过程称为推理Inference。 推理必须包括前提和结论，前提就是已有的判断，结论就推理所得到的新的判断。 归纳推理 从具体事物归纳出一般规律为归纳推理，如扁桃体和关节的炎症都有红、肿、热、痛、功能障碍，从而归纳出红、肿、热、痛、功能障碍的病理为炎症。是得出概念的推理过程； 由一般原理推出新的结论称为演绎推理，由一切金属受热均会膨胀得出铁受热后肯定会膨胀的结论，属于解决问题的推理。 演绎推理 由一般原理推出新的结论称为演绎推理，由一切金属受热均会膨胀得出铁受热后肯定会膨胀的结论，属于解决问题的推理。 思维的过程 分析与综合 分析：在脑内将事物分解为若干组成部分并找出每部分的特征。 综合：将事物的各部分各种属性根据相互关系组合成整体。 比较与分类 比较：将两个或两个以上相似事物放到一起，找出其相同点与不同点。 分类：在比较的基础上确认事物主要与次要特征，相同与不同点后将事物归入相应在的种属类别之中。 抽象与概括 抽象：将事物共同的本质的特征提出，同时舍弃非本质的特征。是去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认知心理过程 概括：将事物共同本质特征综合起来后推广到同类事物的过程。 问题解决的基本阶段 1.发现问题：就是认识问题的