统计学第1章　绪论.ppt

A.采用教材 《统计学原理》.姚寿福,刘泽仁主编.北京:电子工业出版社.2011年 B.主要参考书目 1.欧美统计学派发展简史.李惠村主编.中国统计出版社.1984. 2. 商务与经济统计技术（11ED），Douglas A, Lind. William G. Marchal, Robert D. Mason.中信出版社（CFA系列教材）（英） 3.商务统计：一种制定决策的方法.David F. Groebner. Prtrick W. Shannon, Philip C.Fry, Kent D. Smith. 中国统计出版社（英） 4.管理统计学.缪柏其.中国科学技术大学出版社. 5.例解商务统计学（5ED）Terry Sincich.清华大学出版社（译） 6.商务与经济统计精要（2ED）.David R. Anderson.机械工业出版社（英） 7.黄良文主编.统计学原理. 中国统计出版社.2000. 8.高嘉英.马立平主编.统计学. 首都经济贸易大学出版社.2003. 9.徐浪.王青华主编.描述统计学. 西南财经大学出版社.2001. 10.刘汉良主编.统计学教程.上海财经大学出版社.1997. 11.何晓群.现代统计分析方法与应用.:中国人民大学出版.1998. 12.谢启南.韩兆洲主编.统计学原理 (第五版).暨南大学出版社.2003. C.成绩评定方法 1.考试成绩：期末闭卷考试成绩占70%，期中考试成绩占10% 2.平时作业：要求独立完成；须准时提交。迟交、不交者扣分（10%） 3.考勤（无故缺席1次，每次在总成绩中扣去2分）（10%） D.友情提示 课程名称：统计学 学分：3.5 性质：经济学类核心课程 课程代码：1111950 E.课程结构 第1章 绪论 第2章 统计数据的收集、整理与显示 第3章 综合指标 第4章 抽样估计与假设检验 第5章 相关与回归分析 第6章 时间数列分析 第7章 统计指数 第8章 统计预测 第9章 统计决策 1. 教学目的 统计学是一门科学，是一门通过数量分析方法，是研究具体问题的基本方法。通过该门课程教学，掌握统计学的基本理论与方法，并能够进行实际的统计分析研究。 2.学习基础(先修课程) 概率论与数理统计； 一元微积分学 G.关于学习方法的说明 理论与应用并重。既要重视理论方法，也要重视应用中实际问题的解决； 应该掌握一种应用软件； “师傅领进门，修行在个人”，多练。 统计改变了世界 人类发现了统计，而统计改变了世界。若想了解上帝在想什么，我们就必须学习统计，因为统计学是在量测他的旨意。 ——现代护理工作创始人、统计图形学先驱弗洛伦斯·南丁格尔 第一章 绪论 统计是一种思维方式 在终极的分析中，一切知识都是历史 在抽象的意义下，一切科学都是数学 在理性的基础上，所有的判断都是统计学 ——《统计与真理：怎么运用偶然性》（［美］C·R·劳，2004） 在现实生活中，统计无处不在，统计无处不有，统计无处不用。 学习目标 1.理解统计与统计学的含义 2.理解统计数据与统计学的关系 3.理解统计学的研究对象与研究方法 4.了解统计学的几个基本概念 为什么要学习统计学 ⒈应用的广泛性和普遍性 统计是研究数量的，而数量无处不在，因此，其理论价值就具有了应用上的广泛性和普遍性。从学习来看，可作为经济类专业学生的核心课，可为其他有关课程的学习作准备。如市场营销学中关于预测的回归方法；证券投资中的移动平均方法；投资的风险管理等。科学家从事理论研究提供搜集资料和整理资料等的各种方法。 ⒉从实践意义上说，国家在社会管理过程中，企业在经营活动过程中，个人在谋职或投资运作过程中，统计都具有无可替代的作用。 统计是认识社会的有力武器 统计是治国安邦的重要工具 统计是我们每一个人都应该必备的技能 统计是未来道路的开拓之斧 对于追求效率的公民而言，统计思维总有一天会和读写能力一样必要。——H.G.Wells 统计学与社会科学数学化 数学是解决“现实世界问题”的最好工具。社会科学的数学化已成为科学发展的必然趋势。 在社会科学数学化的浪潮中，统计学的应用显得特别重要。由于社会科学所涉及的变量大部分具有不确定性及随机性的特点，因此很难采用精确的数学方法进行分析研究。由此，社会科学的数学化，在很大程度上也是社会科学的统计化 使社会科学成为精确性科学，把社会科学提高到一个现代化的新水平，使其成为更加完善的科学。 统计学是“社会科学的女王” 在社会科学的数学化方面，以实证研究为特点和以解释现实经济现象为己任的经济学表现得尤为突出。 在经济