毕业论文（设计）Edius视频编辑系列微课的设计与制作.docVIP

目录 摘要: 1 关键词 1 Abstract: 1 Key word 1 1 绪论 2 1.1国内外研究现状 2 1.1.1微课国外研究现状 2 1.1.2微课在国内的发展 2 1.2研究意义 2 1.2.1理论意义 2 1.2.2实践意义 2 1.3研究方法 3 1.3.1文献法 3 1.3.2教育实验法 3 1.3.3内容分析法 3 2 Edius视频编辑系列微课的设计 3 2.1整体设计方案 3 2.1.1内容的选取 3 2.1.2制作方案的选取 3 2.2 主要制作流程 4 2.2.1微课脚本设计 4 2.2.2微课课件制作 4 2.2.3解说词的编写 8 2.2.4微课录制讲解 9 2.3实施策略 9 3 Edius视频编辑系列微课的制作 9 3.1《Edius界面介绍与工作流程》的制作 9 3.2《Edius视频的简单编辑》的制作 10 3.3《Edius多机位剪辑》的制作 11 3.4《Edius视频转场特效》的制作 12 3.5《Edius视频字幕编辑》的制作 14 3.6《Edius添加音频效果》的制作 15 4总结 17 致谢 18 参考文献: 19 Edius视频编辑系列微课的设计与制作 摘要:微课以其短小、精悍、便利的特点越来越受到广大学习者的青睐。以微课为基础形成的翻转课堂教学模式，促进了学生创新能力，深度学习能力的发展，对教学产生了深远的影响。本文以Edius视频编辑操作讲解为例，选取了“界面介绍与工作流程”、“编辑视频”“多机位剪辑”、“视频转场特效”、“添加字幕”、“音频效果”等六个常用的编辑知识制作成微课作品，让师范生、新手教师迅速掌握编辑要领，适应了视频课程的资源的开放应用需求。在本次Edius视频编辑系列微课的设计与制作的过程中，通过查阅相关资料，深入学习有关微课的知识，熟练掌握了微课脚本的设计、ppt课件的制作、解说词的编写和录屏软件的使用环节，最终形成六个完整的微课作品。微课作品在《现代教育技术》公共课进行了应用，得到了教师和师范生的广泛认同。 关键词:微课；视频编辑；Edius Micro lesson teaching material design and production The modern education technology professional students Li Tingfei Tutor Yang Yongqing Abstract:Micro?imposed?its,?the?characteristics?of?convenience,?more?and?more?get?the?favour?of?the?learners.?Based?on?micro?lesson?form?the?flip?of?the?classroom?teaching?mode,?promote?the?students?innovation?ability,?the?depth?of?the?development?of?learning?ability,?has?a?far-reaching?influence?on?teaching.?Taking?Edius?video?edit?operation?explain,?for?example,?select?the?interface?is?introduced?and?the?working?process,?edit?video?more?slots?editing,?video?transitions,?add?subtitles,?audio?effect?and?so?on?six?commonly?used?editing?knowledge?into?micro?class?work,?let?students?and?novice?teachers?master?editing?things?quickly,?to?meet?the?needs?of?the?open?application?of?video?course?resources.?In?the?Edius?video?editing?series?in?the?process?of?the?design?and?manufacture?of?micro?class,?through?access?to?relevant?data,?in-depth?study?about?micro?class?knowledge,?master?the?design?of?micro?class?script,?the?production?of?PPT?courseware,?the?commentary?of?writing?