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学会数学地思维：小学数学教学案例解读_11607975.pdf

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    【作　者】成尚荣主编；钱阳辉，谢惠良册主编【丛书名】当代小学教育丛书【形态项】309【出版项】南京：江苏教育出版社,2001.08【ISBN号】7-5343-4230-9【中图法分类号】G623.5【原书定价】14.20【主题词】数学教学(学科:教案(教育)学科:小学)数学教学教案(教育)【参考文献格式】成尚荣主编；钱阳辉，谢惠良册主编.学会数学地思维小学数学教学案例解读.南京：江苏教育出版社,2001.08.内容提要:本书主要讲述了数学思维材料的

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