人教版小学二年级班务计划.doc

人教版小学二年级班务计划 人教版小学二年级班务计划(一)：人教版小学二年级班主任计划 　　二（5）班班主任计划 　　又是新的学期开始，今年我来到xx二小执教，担任二年级（5）班的班主任。这个班是由原来一年级四个班的部分学生组成的新的班级体。由于来自不同的班级体，学生的学习习惯不同，日常班级体活动不同。日常行为带有原来班级的影子，开展工作时会遇到学生不同反应情况比较多。所以今年开展班主任工作有一定的难度，投注更多的精力。在新的学期里我准备从以下方面展开工作： 　　一、学生基本情况 　　全班有学生49人，其中男生25人，女生24人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，低年级自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。 　　二、班级管理目标 　　1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。 　　2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣 ，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 　　3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。 　　4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。 　　三、班级管理措施 　　（一）常规教育方面 　　1、组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。 　　2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重 　　大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 　　（二）班级纪律方面 　　1、课堂纪律 　　要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。 　　2、课间纪律 　　丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。 　　3、放学纪律 　　利用班队向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，班干起带头作用。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。 　　（三）卫生方面 　　1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。 　　2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和公共区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。 　　（四）班干部的培养方面 　　开学伊始，组建好二年级（5）班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的 　　威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 　　（五）其他方面 　　1、协调与家长的关系，开好家长会。 　　经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。 　　2、确立班集体的奋斗目标。 　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们