高一第一学期物理试题.doc

2010—2011学年度第一学期高一年级期末测试题 物 理 一．选择题（本题共12小题：每小题3分，共36分，在每小题给出的4个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1．在国际单位制中，力学的三个基本单位是：（ ） A．N、m、s B．kg、m、s C．N、kg、s D．N、kg、m 2．下列关于速度与加速度的说法中正确的是：( ) A．速度变化越大，加速度一定越大 B．速度变化方向为正，加速度方向可能为负 C．速度变化越来越快，加速度一定越来越大 D．速度越来越大，加速度可能越来越小 3．物体静止在水平桌面上，则：（ ） A．桌面对物体的支持力与物体的重力是一对平衡力 B．物体的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力 D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 4．( ) A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上 B．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 C．摩擦力方向一定与物体运动的方向相反 D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 5．由静止开始做匀加速直线运动的物体, 已知经过x位移时的速度是v, 那么经过位移为2x时的速度是：（ ） A．2v B．4v C．v D．v 6．下列说法正确的是：（ ） A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态 B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 7.下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是 ） 8．如图所示，教室里同一块小黑板用相同的细绳按甲、乙、丙、丁四种方式悬挂着，其中角 ?α＜β，则每根细绳所受拉力最大的是：( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．如图为A、B两物体在同一地点沿相同方向做直线运动的速度图象，由图可知：( ) A．A出发时间比B早2s B．6s末A、B两物体的位移相同 C．4s末A、B两物体的速度大小相等 D．6s内B的位移比A的位移大10m 10．一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小是5m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为：（ ） A．1:1 B．3:4 C．3:1 D．4:3 11．唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1 m，则水落到地面的速度约为（视为自由下落）： ( ) A．100m/s B．300m/s C．200m/s D．140m/s 12．在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据。刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下来的痕迹。在某次交通事故中，汽车刹车线的长度为14m，假设汽车的轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.7，（设g=10m/s2）则汽车刹车开始时的速度为：（ ） A． B． C． D． 二．实验及填空题（本题共小题每分，共分。把答案填写在题中的横线上________G (填：“大于”、“等于”或“小于”)． 14．一个质量为m的物体放在倾角为的斜面上匀速下滑，物体与斜面之间的动摩擦因数= ；物体受到的摩擦力的大小为Ff= 15．在“探究小车加速度随时间变化的关系”实验中，所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0，1，2，3，4。量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则 小车通过点2时的速度为________m/s，小车的加速度为_______m/s2。 16．探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下： （1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。 （2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。 （3）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用 。 A．a-m图象 B．m-a图象