第十四单元第二十五节西出阳关无故人.doc

第二十五节 西出阳关无故人(学案) 一．看 本节是第十四单元第二十五节《西出阳关无故人》，教材选用的是《阳关三叠》和《扬州慢》，通过聆听这两首作品，感受、体验其音乐情绪、音乐风格，认识其所反映的历史现象、音乐内容及作品的艺术价值。初步掌握有关中国古代艺术歌曲的基础知识。 乐曲介绍 ①《阳关三叠》 《阳关三叠》是古琴曲，又名《阳关曲》。最早见于1491年的《浙音释字琴谱》。全曲分为三段并反复三次,因此称为“三叠”。这首乐曲词作者是唐朝(公元618——公元907)大诗人王维。 相传有一次，王维送别自己的友人元二去关外服役，最后送到渭城这个地方，（渭城是首都到关外的必经之路，如果再往西行走出阳关，就人烟稀少了，当时送友西行往往送到这里。）依依不舍，“千里送君，终有一别”，王维含着眼泪创作了一首曲子，就是《阳关三叠》，他先写了一首诗，名曰《送元二之西安》。这首诗词不久即传开，立刻轰动了京城，后来，乐师们在原有的基础之上加以润色，成为了一首传世佳作，也成为人们送别朋友时的送别歌。 ②扬州慢 　《扬州慢》在写法上对比鲜明是一大特色, 例如＂名都＂之於＂空城＂, ＂春风十里＂之於＂荠麦青青＂等皆是．下片以杜牧当年写扬州风月繁华成句, 反衬今日的冷落萧条, 既概括又鲜明, 艺术感染力极强．其次是善於描摹景物, 在写景中寄托深沉的悲痛感情, 熔写景抒情於一炉, 达到了情景相生的境地我国歌曲艺术在原始社会时期就已经形成并发展。早期歌曲往往和劳动? 生产相结合，内容也以反映劳动生活为主。传说伏羲时有“网罟之歌”，神农时有“扶犁之歌”，都反映了这个特点。 夏商以后，随着社会阶级的分化，歌曲中也逐渐注入了阶级的意识。统治阶级利用歌曲来为自己歌功颂德，把歌曲作为对人民进行思想统治的工具；劳动人民也用歌曲作为向统治者进行斗争的武器 ????在漫长的封建社会中，我国歌曲艺术经历了诗经、楚辞、乐府、绝律诗、词曲等不同体制的发展和演变阶段。 “西出阳关无故人”凄凉委婉的代名词，阳关一带已是敦煌最大的葡萄基地。站在烽燧高耸的墩墩山上，举目远视，绿树葱葱，一派塞上绿洲的好景色。 5．姜夔姜夔（约1155年－－约1221年），字尧章，鄱阳（今江西波阳县）人。父知汉阳县，夔幼随宦，往来沔、鄂几二十年。淳熙间，客湖南，萧德操爱其词，妻以兄子，因寓湖州，自号白石道人。会上书乞正太常雅乐，得免解，讫不第，以布衣终。有词集传世。　???二．听 1．完整欣赏《阳关三叠》，体会音乐哪个段落重复了三遍？感受乐曲表达的离别之情。 2．分段欣赏《阳关三叠》，体会乐曲淳朴的音调旋律和富有激情的特点。《阳关三叠》中的每一叠给你的感受是什么？ 4．完整欣赏《扬州慢》，歌曲的音调质朴，行腔自然，表达了一种无限伤感的音乐情绪？ 5．欣赏当代抒情歌曲《我爱你，中国》，与古代歌曲进行比较，在风格上有何不同？进一步感受，体验古代歌曲的特点。 三．做 1．学唱《阳关三叠》的上阕。 2．朗诵《送元二使安西》，注意节奏和断句，音乐的节奏和诗的节奏一致。 四．想 结合中国近现代歌曲，你认为古代歌曲在风格上有何不同？中国近现代歌曲的创作是否应该借鉴古代歌曲的创作风格？ 五．练 1．填空题 （1）《阳关三叠》是（ ）代的一首著名歌曲。歌词原是（ ）的七言律诗（ ）。 （2）（ ）即随古琴的弹奏而吟唱的歌曲。 （3）《扬州慢》是（ ）时期著名词人（ ）所写的词调歌曲。 2．选择题 （1）“江上清声入夜哀，潜虬初泣雁初回”、“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”、“马尾胡琴随汉车，曲声犹自怨单于”这些诗句所形容的是我国哪些民族乐器？（ ） A、笛子 琵琶 高胡 B、箫 琵琶 二胡 C、笙 阮 胡琴 D、箫 阮 二胡 (2)”渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”是中国古代歌曲《阳关三叠》的歌词，其中的“三叠”是指：（ ） A用一个调变化重复，叠唱三次。 B 歌词经常重复 C 乐曲结构用的是回旋曲式 D 乐曲结构规整，节奏整齐 （3）在漫长的封建社会中，我国的歌曲艺术经历了不同的发展阶段，古代歌曲既体现了中华民族悠久的历史，又透视出中华民族独特的情感世界和人文精神，请选择下列歌曲中哪一首是中国古代歌曲？（ ） A 《送别》 B 《毕业歌》 C 《扬州慢》 D 《问》 (4)诗与音乐紧密结合的艺术形式很多，如西方的《荷马史诗》，中国的《诗经》、《楚辞》及唐诗、宋词、元曲等，下面哪部作品属于这种艺术形式（ ） A 《阳关三叠》 B 《广陵散》 C 《高山流水》 D《十面埋伏》  练习题答案 1、填空题 （1）唐代 王维 《送元二之西安》（2）琴歌