网络教学平台设计论文.doc

摘 要  近年来，随着INTERNET的普及，网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分。由于网络的实时性、共享性、交互性，很多围绕着网络的新事物随之产生，现在正在逐步发展的网络化教学就是其中之一。 网络化教学作为一种全新的教学模式和手段，它是现在信息技术和传统教学和完美结合，已经越来越受到广大教学工作者的关注和研究，成为网络技术中最重要的应用领域之一。目前，国内很多高校已经开展网络教学并且取得很大的成功。我们学校作为一所本科院校，规模在不断地发展，亟需建立自己的网络教学平台，无论是面向社会的远程教学还是面向本学校学生的教学都是一个很好的教学模式。 作为支持集教与学于一体的网络教学平台，需要很好的交互功能、安全性、灵活性和实时性，必须考虑到教与学的对立和统一。本文正是居于目前的网络教学状况和要求，对绍兴文理学院网络教学平台进行研究和开发加以介绍，并结合实际开设的课程模拟出网络课堂。该平台提供了主要的网络教学环境，分四种角色进入该平台：超级管理员（教导处）、老师、正式学生和非正式学生。超级管理员对学生、课程、老师、平台新闻等进行管理，可以对学生进行录取、加点数（缴费）、锁定和删除等功能；老师可以实现在线教学、上传教学内容、连接流媒体视频文件、在线布置作业、批改作业、在线答疑、本课程新闻操作、在线讨论、收发信息等；学生可通过网络实现整个学习过程，包括注册、在线选修课程、在线学习课程、提交作业、提问、BBS讨论、收发信息等；非正式学生可以进入平台的总论坛进行提问，也包括正式学生的点数不够而进入提出的疑问。 由于该网络教学平台需要学生缴学费才允许进入课程学习，因此本系统考虑到安全性，对非法提交的参数进行过滤，不让影响正常的教学活动。并且提供统一的课程界面和操作，课程所实现的功能和界面在超级管理员添加课程时自动生成，老师进入课程可自己在线添加课程学习内容，具有很好的灵活性和扩展性。 关键词：网络教学、B/S架构、ASP技术安全性、IIS 5.0服务器、SQL 2000 Server 事务、教务管理系统、教学子系统。 ABSTRACT In recent years, along with the INTERNET popularization, the network already became us to live an essential part. Because network timeliness, sharing, interactive, very is revolving the network new thing along with it production, now gradually is developing the network teaching is one of them. The network teaching took one kind of brand-new educational model and the method, it is the present information technology and the traditional teaching and the perfect union, already more and more received the general teaching workers attention and the research, became in the networking one of most important application domains. At present, and the domestic very many universities already developed the network teaching to obtain the very big success. Our school took undergraduate course colleges and universities, the scale in develops unceasingly, must build own urgently network teaching platform, regardless of is faces social the long-distance teaching to face this school students teaching all is a very good educational model. Teaches as the support collection with study in a body netw