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辽宁大学国家经济学基础人才培养基地 验收评估自评报告 辽宁大学国家经济学基础人才培养基地自评报告 一、基地建设的总体思路 （一）领导重视 1．思想保证 由于“辽宁大学国家经济学基础人才培养基地”是我校唯一、也是全省唯一的全国文科、经济学科重点教学基地，学校领导对基地建设十分重视，省政府及省有关部门对此高度重视。特别由于我校在2001年前是国家经济学基础人才培养基地的“自建单位”，属于“先上车、后买票”，更加大了基地建设的迫切性和艰巨性。为此，校党委书记张述禹教授、校长程伟教授，在全校历次中层干部大会和多次全校大会以及“辽宁大学‘十五’发展规划与2010年远景目标纲要”中，都反复强调基地建设的重大意义，程伟校长始终亲自部署基地建设工作，并在全校上下达成共识，一定要按国家基地要求进行建设，使之成为辽宁省高水平的国家经济学基础人才培养基地，为辽宁省实现由教育大省变为教育强省做出应有的贡献。 2．组织保证 为了加强对基地建设的领导，我校成立了校、院、系三级管理体系：①基地建设领导小组。由校长程伟教授任组长、主管副校长穆怀中教授任副组长，经济学院主要领导和校有关部门负责人参加。主要职责是全面指导、统筹安排基地建设中带有长远性、全局性的工作；定期检查基地建设的进展情况；审定基地建设经费投入与使用情况；协调有关基地建设的各种关系。②基地教育中心。由经济学院院长林木西教授为主任，经济学院书记、副书记、副院长以及经济学系主要领导为成员，主要职责是具体领导和落实基地建设的日常工作。③基地教学指导委员会。由主管副院长、经济学系各学科带头人和全体教授参加，主要负责审定教学计划、教改计划、科研规划、师资培训计划、教学仪器和图书资料购置计划， 直接负责“基地班”的教学和管理工作。 3．经费保证 为了保证基地建设的顺利进行，严格按照国家教育部规定，由辽宁省教育厅和学校按1：1比例投入，五年内共投入资金200万元。为了加快基地的发展，学校“十五”“211工程”又增加投入100万元，为基地建设提供了有力的经费保障。 （二）基地建设总体思路 1．符合国家基地建设要求的总体思路和目标 根据教育部“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流”的基地建设方针，以及培养“厚基础、宽口径、高素质、复合型”，“学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的优秀人才的要求，结合具体情况，将我校基地建设的总体思路和目标确定为“一个中心，四个基地”，即以人才培养和教学改革为中心，努力把我校基地建设成为一个符合时代要求，知识、能力、素质综合协调发展，“史、学、论”相结合，高质量的理论经济学人才培养基地；具有鲜明特色，在全国尤其是在东北地区有较大影响的教学和教改实验基地；以马克思主义经济学为基础，吸收、借鉴西方现代经济学优秀成果，侧重于经济理论研究，并服务于东北老工业基地振兴的全国重点科研基地；以及全国、重点是东北地区的理论经济学师资培训基地。 2．具体目标 经过5—10年的时间，努力使我校的经济学基础人才培养基地具有以下特色： ①形成一套完整的符合时代要求、适应国内外市场竞争需要、胜任有中国特色的社会主义建设，知识、能力、素质协调发展，具有鲜明特色的经济学基础人才培养模式。 ②建立一支教学水平高，科研能力强、具有创新精神，知识结构和年龄结构合理，学风严谨，师德高尚，以经济学博士为主体、高职称教师占相当比重的，矢志于经济学教学和教学改革的高素质的师资队伍。 ③建立一套具有先进教育思想和理念、面向21世纪的科学的课程体系，能够反映时代要求和特征、理论联系实际的教学内容体系，能够反映必威体育精装版科研成果和国内外前沿理论的教材体系，能够充分调动学生积极性、主动性和创造性的教学方法体系，能够体现科学化管理和现代化要求的教学管理体制，以及若干个具有时代特征、典型意义、有利于学生综合素质提高的稳定的社会实践基地。 ④具有设备比较齐全、水平比较先进、功能比较完善，适应培养经济学优秀人才需要的教学、科研设施和其他办学条件。 ⑤教学质量达到国内一流水平，教学改革达到国内先进水平，为经济学科和其他相关学科输送高质量的研究生生源，为经济学教学改革提供经验，教学改革的示范辐射作用不断扩大，对经济学科发展做出更大的贡献。 3．措施保证 ①实施“三项工程”，努力提高教学质量。从1998年起，在全国率先实施“名教授执教核心课”、“本科生导师制”及“用外语讲授专业课”三项工程。这项活动首先在“基地”开展，率先在“政治经济学”、“西方经济学”等课程教学中取得突破。 ②推进制度创新，努力提高生源质量、教学水平和师资水平。为此实行一系列改革：一是改革招生制度，采取有效措施选择优秀学苗，培养优秀学生；二是改革人才培养模式，引入竞争机制，为“基地班”学生提供更多的发展机会；三是优化课程体系