政教工作经验交流.docx

细化实化政教管理打造安全和谐校园---------确山县李新店中学政教工作经验交流材料李新店中学余保华2014年6月细化实化政教管理打造安全和谐校园---------确山县李新店中学政教工作经验交流材料尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！时光飞逝，转眼间，2013---2014学年度即将结束，值此盛夏来临之际，能与各位领导、同仁在此交流学校政教管理工作之经验，心中甚是感激。感谢各位领导及同仁对李新店中学及本人工作的信任和支持。我深知今天在座的各位很多都是长期坚守学校政教工作的一线领导，无论是经验还是能力都令我深深景仰、佩服。因此，今天，我深怀一颗感激学习之心，把我校的政教管理工作向各位领导及同仁做一汇报交流。李新店中学的政教工作，在县教体局目标管理考评细则高屋建瓴的指导下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“关爱育人、培养个性、和谐发展”的培养目标；开通校园广播、编辑制作校报，提升校园文化内涵；务实抓好常规纪律、卫生、团队工作,加强班主任队伍建设，切实加强对留守学生教育管理、安全和文明礼仪教育、法制教育等；拓宽学生会的管理思路，积极创新小组管理模式，着力培养学生的自主管理能力；为学生的未来发展服务，为学校的可持续发展奠定基础。下面就我校政教工作开展情况，向在座的各位领导、同仁详细汇报如下，不妥之处敬请批评指正。【工作思路】：政教管理工作坚持以“学生安全为重、小组管理为主、关爱留守学生”的工作思路，重点抓好学生的德育教育，进一步规范学生的一言一行。利用校园广播和校报提升校园文化品位。在工作中抓常规，在管理中创特色、求实效，不断优化安全、德育教育内容、方法和途径，开创我校政教管理新局面。【工作目标】： 1、持之以恒的抓实、抓细学生在校的常规管理和团队工作，进一步完善小组管理模式，帮助学生养成自觉的良好的学习、纪律、卫生习惯，搞好学生养成教育。 2、建立“留守学生”档案，实行代理家长制度，强化对“留守学生”的关爱管理。 3、重视德育工作，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。 4、加强班主任队伍建设，通过培训、沟通或经验介绍不断提升班主任管理水平和能力。 5、定期对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，确保学生不发生安全意外事故。 6、办好“校园之声”广播和校报旨在丰富广大师生的校园生活,宣传有益文化知识,繁荣校园文化。7、为激发学生对体育、艺术的爱好，培养学生课外活动兴趣，将课外活动与素质教育相结合，在七、八年级有序开展了李新店中学“素质教育大课堂”综合实践活动。【工作内容】一、狠抓常规管理，提升学生自主管理水平。进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范学生的一日常规，完善班级评估考核方案。以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。我们对班级卫生、纪律、两操、升旗、仪容仪表等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用班主任例会、学生会干部例会等时间进行检查评估情况反馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。为了将常规教育落实到实处，政教处探索学生小组自主管理模式。每班都建立班级分为若干个管理小组，引导学生自主管理。政教处组织学生会干部对全校学生进行定期或不定期的督导检查，督导检查的内容涉及两操、课间活动、仪容仪表、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规督导检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。二、做实做细安全管理，创建平安和谐校园。政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，学校领导高度重视，我们政教处更是把安全工作放在重中之重。每次学年初，政教处都要求每位教师认真学习教育部《中小学校岗位安全工作指导手册》，要求班主任认真学习《班级安全管理工作要求》，根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学习始终。政教处利用班级黑板报、升旗仪式、校园广播、校报、开学典礼、散学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。与班主任、值日教师、学生家长层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。制订学校突发事件应急预案，增强学校对各种突发事件应急反应处理能力。每逢节假日，政教处都要结合季节特点印发《李新店中学学生安全告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传饮食、交通、防毒、防溺水、防电、防雷击、防传