暑期支教项目策划.docx

彩云——青年励志协会暑期社会实践项目策划书团队名称：灵青青年励志队指导老师：　　　张向鹏带队老师： 　　　张向鹏队 长：魏建斌“灵青青年励志队”暑期社会实践项目策划书活动概况活动名称：志青爱心助学计划参与人员：彩云—青年励志协会成员以及大学生志愿者团队人数：１５—２０人活动地点：甘肃省定西市安定区称沟镇新民村（暂定）活动时间：２０１４年７月中旬（大约十五天）活动简介：此次“志青爱心助学”活动，是我们在总结前两次社会实践活动经验及教训的基础上，继续开展的暑期义务助学计划。这项活动以教学为主要内容，此外我们计划开展法律宣传，以及社会调研活动。与以往不同的是，今年参加支教的队员我们将面向全校招募志愿者，并对其进行严格的培训，之后通过选拔的形式决定最终下乡队员。活动目的：我们在了解当地学生的学习，生活等实际情况后，以他们的实际需求为主，开展相关课程，以帮助他们掌握学习方法，转变学习态度，帮助他们养成好的学习及生活习惯。据我们了解，在农村地区，村民们法律意识淡薄，开展法律宣传活动以及社会调研活动，有利于了解和帮助他们解决基本的生活纠纷等问题。活动意义：暑期社会实践活动不仅是大学生体验生活，锻炼自身的一次机会，也是一种考验。对于孩子们来说，也许我们的一点行动改变不了什么，但著名教育学家威廉·詹姆士说过：“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”我们所做的就是播下一个行动，让他们收获一种好的习惯，创造一种改变命运的可能！ 活动流程：前期准备：支教点考察：—————————— 2014年4月20日联系当地政府和教育局： ————— 2014年4月25日活动申报：——————————— 2014年4月28日活动前期宣传：————————— 2014年5月4日前期志愿者招募：———————— 2014年5月8日确定教学大纲：————————— 2014年5月14日第一次志愿者培训———————— 2014年5月20日第二次志愿者培训———————— 2014年6月1日制定团队纲领： ————————— 2014年6月2日与支教点村长沟通：————————2014年6月10日第三次志愿者培训———————— 2014年6月15日签订支教相关协议：————————2014年6月27日志愿者培训: ———————————2014年6月29日教学器材准备：————————— 2014年6月30日支教活动开展：志愿者备课准备：———— 2014年7月2日-7月5日解决住宿与生活问题： —————— 2014年7月8日召集补课中小学生————-—— 2014年7月10—13日开班典礼———————————— 2014年7月14日活动正常开展—————— 2014年7月15—7月30日D. 活动安排：活动项目活动内容活动目标备注支教持续15天（筹备、教学）支教课时100教学内容涉及语文、英语、数学、手工、心里健康、日常安全常识服务学生50余名，开拓贫苦孩子的视野，拓展他们的课外生活，帮助延伸课内外知识，并督促他们完成暑期作业调研走访贫困儿童、孤寡老人，了解他们的基本生活情况和城乡基础教育情况寻找贫困儿童，了解贫困情况，号召社会上的好心人士帮助他们 与民商院协调完成调研考察捐赠学习用品、生活用品等为贫困孩子补充学习用品，解决部分孩子的生活问题结对帮扶联系甘政法爱心社团，组织班级或个人资助贫困儿童建立长期的帮扶机制，为贫困儿童提高经济和生活上的帮助二 教学计划：1 课时安排：第一节：9 : 00-10：00 第二节：10：20-11 : 20第三节：14：30-15：30 第四节：16：00-17：00课外活动：（游戏时间） 第五节：17：10-18：002 教学分班：1—3年级为一班4—6年级为二班3 教学内容：课本教学： 英语 数学 语文 作业辅导科普教学： 艺术 自然课 素质拓展： 生活常识 体育户外活动趣 味： 游戏 手工课 三 教学内容（一) 语文教学计划中华文化源远流长，博大精深，语文教学着笔在激发学生们兴趣，提升审美情趣上。课程采用传统与现代结合的教学方式，引领学生进入文学天地。中华成语与西方神话、寓言，开启学生想象的殿堂；古典诗词赏析，让学生了解历史的厚重；美文鉴赏，让学生品味生活的哲思；作文评价，提升学生运用语言的能力。同时根据预定主题，在课内外辅导学生。（二） 英语教学计划英语在中国普及率日益提高，贫困山区学生也应当享有这种教育的公平。课程旨在培养学生学习兴趣，培养英语思维，提高英语实际应用能力。在巩固学生对英语26字母掌握这一基础上，将设置各种生活场景，实地锻炼学生应用能力。同时讲授外国风土人情、