校服问题研究.ppt

校服问题研究 吴雯 校服代表着一个学校的精神面貌，它能反映出一个学校的风格特色。 学校要求学生在特定场合穿着校服，意在增强学生的集体意识和集体荣誉感。倡导学生统一着装，意义深远，但学校在这方面做出了很多努力，却 往往事与愿违。 我们的校服到底存在着那些问题？应该如何改进我们的校服，让大家能够自觉自愿的在校内穿着校服呢？让我们通过这次综合实践活动共同来探讨吧！ 我们确定的主题是： 校服与中学生形象、校服与健康、中学生该不该穿校服、我的校服我设计、校服与校园文化…… 研究主题1：中学生该不该穿校服 现在，大多数学校都要求学生穿校服，很多学生也许从来都没有想过该不该穿校服的问题，而只是被动的穿了很多年。究竟穿校服有哪些意义？人人都爱穿校服吗？ 阅读54页“活动实施”告诉我你发现了什么？ 学校为什么要统一着装？ 统一着装能使得整体看起来更齐。并且体现出学校的良好风气。更能体现学校的良好教育管理模式。也使得同学们互相攀比炫耀的情况有所避免等等。 统一着装在我国是什么时候开始的？ 从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现三十年代：中式旗袍在校园内得宠四十年代，延续了三十年代的服装风格 五十年代：比较随意，缺乏特定校服六十年代、七十年代：旧军装八十年代：校服重新出现九十年代及二十一世纪初：运动校服一统天下二十一世纪一十年代：对于校服我们不妨拭目以待 国外学校的校服是什么样子的？ 小资料 校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活困难，学校为了使出身于这样家族的学生不会因为自己的家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里条件好的同学炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念纷纷被大多数学校接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。 阅读55页小资料，你发现了什么？ 日本的校服时髦、新颖，而我国的校服是统一的运动服，说明了中学生不爱穿校服，是因为校服不像日本的校服那么好看 你赞成学生穿校服吗？为什么？ 你心目中希望校服的款式是怎么样的？ 辨论的基本守则 辩论的过程中注意要用事实说话、以理服人，避免盲目地争执 作业： 1.根据方案采访中学生该不该穿校服 2.练习册 3.小结 再见！ * * 咱们的学生戴红领巾，所以倒不必扎领带， 可是能不能象人家那样，也配上帽子呢？家长们一起来呼吁好吗？ *