口译常见问题QA.docVIP

口译常见问题QA 备考技巧类 Q：口译该怎么练习？ A：这是一个很大的问题。但是总的来说，口译的练习应该遵循以下几个原则：一、听译原则。课本和市面上的口译教材都采用了给文本加译文的方式，这让很多同学错误的认为，把原文看看，圈一圈不知道的短语和生词，然后翻到课后看看答案。认真的同学还会拿个本子分门别类的整理很多词组短语。虽然大家投入了很多时间进行这样的口译学习，但是，到了考场才发现，实考是没有任何文字可以看的，而是“从耳朵到嘴巴”。考了才发现，短语并非是最有效的应考因素，而且根本没有机会发挥，所以才会有“我太紧张了，一考试脑子就一片空白”的说辞，其实是备考的根本出发点错了。二、卡时间。口译考试，貌似听一段译一段的口语练习，实际上，考试的另一个压力来自时间的压力。中口考试，要求听译长度为10-25秒不等的长度的段落，不记笔记能过的考生大有人在。而高口听译长度为20-50秒不等，在较长的段落听译中，不记笔记通过就不大可能了。换句话说，一句话单独拿出来能译，但是连着译三到五句话，记忆的压力，组句的压力，心里的压力，都是几何级数增长，这些因素在平时练习时就要考虑到。因为大家在考场中的实际表现，相比平时都是打折的，所以，平时练习时都要加码。如中口的练习，听译段落不要低于30秒，高口60秒。三、强调输出。即使很多基本功尚可的同学，参加口试仍然感觉到极不适应。这里最大的原因是同学们学习口译的主要途径还是看书，记单词，背短语。看书看得似懂非懂，不太清楚的时候看看答案，仿佛都懂了，但是实际上是“不知道自己不知道”。而且这种方式决定了考生不可能练习到听力、脑记、笔记、口语等各个环节，看再多书都并没有真正的为考试做练习，上了考场两眼一黑就不奇怪了。所以平时练习的时候，一定要求“从耳朵到嘴巴”，并且最后口译的版本应该录音录下来，自己听一听就知道问题在哪里了。 Q：我做真题,发现口译时间根本来不及,有什么办法能在两声嘟之间能基本翻出来呢？我的情况是老是额额额的.但是不额又组织不好.怎么办呢？ A：这个问题主要体现在两点上：一、口译并不是独立于口语外的另一个学科，而是一定建立在口语较为顺畅的基础上的。如果口语说的时候，就支支吾吾，嗯嗯啊啊的，口译当然脱不开关系。二、同学们平时学口译，就是手捧书本或学习材料，做视译，记单词，划句子，从来没有想到，考场是要求考生做成段输出的，临考前才突然发现，原来自己从来没有开口口译过，结果，输出完全没有质量，也就可以理解了。 Solution：口语口译的学习，从一开始就应该是“从耳朵到嘴巴”的，最后要求自己做口头的输出。建议大家把自己的输出用MP3等录音设备作一纪录，完成后进行复听，这样就给自己很多强制输出的压力。 Q：高口培训读平时班好，还是读暑假班好？ A：如果自己底子很好，只为了冲刺应考，那么寒暑假突击的学习会很有收获。如果觉得自己底子一般，希望能多点时间消化提高，平时的班级可能比较适合。 Q：我是研究生，大学本科时过了六级，不知道直接考高口行不行 A：用是否通过四级或六级来衡量自己是否具备直接考中口或者高口的实力，这是一个比较粗略的做法。我们一般认为通过六级可以考高口，但口译考试与四六级考试最大的区别在于严格的口试？而六级取得不错的成绩，却连中口的口语能力都不具备的考生大有人在。 S：考虑到高口口试的通过率并不高，我们鼓励非英语专业的同学都从中口开始，目标为中口的口试证书和高口的笔试证书，能拿到高口的口试证书当然更好。英语专业的同学，或如国际贸易，国际金融等准英语专业的同学，是应该取得高口口试的证书的。跳过中口直接读高口有一个危险，可能经过一年多的反复努力，没有取得高口口试证书，只有笔试证书，而用人单位最期待的能体现你的口语能力的证书，你并没有获得，让用人单位怀疑你不过是笔试比较擅长而已。 Q：怎么才能发出地道的美音啊?以前学校老师从来不管的,现在才知道很重要,有什么方法弥补吗? A：改善发音最好的办法就是模仿了。跟读语速不快发音地道的语音材料，比如VOA Special English,就很不错。新概念教材也很好，辅以美音版录音，方便易得。既然发音是主要目的，就不用找太难的材料，简单点更好。可以考虑新概念一二册。 此外，没有发音问题的同学，想要加入英式或者美式发音，有三到五周的训练时间足矣。但是，如果有些基本音标发的有问题，甚至错误，这个工作就变成一个长期的过程了。 Q：怎么才能培养自己的速记啊？考试的时候什么都记不下来。 A：同学们做练习的时候，发现自己的笔记看不懂，或是根本没法下笔记东西，于是经常问一些类似于“速记”“笔记符号”的问题。但是，实际上笔记只是问题的表象，其实质在于同学们的听力、脑记、复述的能力。听力是大家考试最大的挑战，练习的时候，大部分同学的英译汉在上场前没有大量的听