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湘美版小学六年级美术上册《巧用肌理》课件
光滑的纸 褶皱的纸 * 巧用肌理 教学目标: 1、能运用合适的方法,较清晰拓印出肌理。 2、通过作品欣赏,了解肌理在美术创作中的作用。学会体验,发现问题,渗透学生对生活美、环境美的审美意识。 教学重点: 用合适的方法,较清晰的拓印出肌理。 教学难点: 分析和理解肌理纹样的点、线、面结构以及明暗的组合规律,用图形进行简要的表现,并用于绘画表现。 什么是肌理? 肌理是原指人的皮肤的纹理,被引申为物体表面的组织构造,造型艺术中的肌理是指人的造型行为造成的表面效果,其中包括视觉和触觉的心理感受。 游戏规则:每组选出一名代表,摸一摸老师带来的百宝箱里有什么,说说触觉感受,比一比看哪个组猜的多。时间30秒 我参与我快乐: 1.揉纸拓印法:将一张纸揉成团后展开,形成丰富的肌理,再涂上颜色拓印到另一张纸上,获得有趣的肌理效果。 拓印法: 2.实物拓印法: ①在纸板上粘贴实物,也可以拓印。 ②只要你用心观察身边的物体,你会发现可以用于拓印的实物很多。 1.手绘肌理以线描为主,利用线条和笔触的变化可以绘制出丰富的肌理纹样。 不同工具混合运用能够绘制出丰富的效果。 线条手绘 手绘法: 2.撒盐——用食盐撒在水彩上发生作用后得到意外的流动,干后会有不同形的纺染点而出现意外效果。 用同一纹样,变换方向重复拼贴,通过改变方向和色彩,可尝试拼贴有趣的抽象图案,产生奇幻的效果。 拼贴法: 优秀作品欣赏 *
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