能力训练-怎样写论文北大讲座.doc

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能力训练-怎样写论文北大讲座

能力训练-怎样写论文北大讲座 怎样写论文 (北大历史系荣新江讲座) 1.名称 一个研究生在通过一段时间的学习后,会逐渐地在自己所熟悉,特别是自己所感兴趣的学术领域里,发现一些前人没有解决,或者前人没有彻底解决的问题,值得撰写论文来解决问题,小的问题可以写札记,大的问题可以写论文,包括硕士论文,提交杂志的论文,参加导师科研项目的论文。对一些问题的比较系统的思考和对一些未知领域的新探索,可以发展出一篇颇具规模的博士论文。 所以在确定一篇文章的题目时,要根据所要撰写的文章种类,发表去向,材料基础等等情况来加以限定。题目本身一定要尽可能的短,但又要使读者大体上知道你要说明的问题所在。特别是博硕士论文的题目,可能会比一些在某一领域里成名的作者所起的名称要长些,明确些,因为你不像那些成名者一样,他的姓名本身已经就有了限定。 博硕士论文题目最应当注意的一点是,要在写作之前就考虑好你的论题要有所限制,以便在规定的时间里完成全部论文,这样的话,你的论文题目也一定要有限制。有不少学生构思宏阔,但在规定的时间里无法完成,于是只好不断删削内容,但已确定的题目又不舍得或者忘记修订,使得文不对题。这几乎成为许多研究生论文的问题,常常成为答辩委员会成员挑剔的一个方面。 我主张不要用试论?quot;述论一些字眼在论文题目中。要论就论到底,而不应当只是试论,如果只是试论,那就暂且不要发表。述论则给人印象是你的文章是综述式的,而不是论文,我们要的是论,不是述。 选择文章的题目时,可以借鉴一些西文论文的题名方式,因为中国传统的札记式的题名方式往往不能把论文的主旨明确的显现出来。周一良先生的《领民酋长与六州都督》、《唐代的书仪与中日文化关系》,都是非常好的范例。现在西方学者常常用一些比较漂亮的短语或诗句来作为文章或书的正题,而把要写的历史内容作为副题表现出来,我觉得也是使历史学文章增加可读性的一种好做法,我自己近年来也比较喜欢用这样的方式题名,如《女扮男装--盛唐妇女的性别意识》(邓小南编《唐宋妇女与社会》,上海辞书出版社,2003年待刊)、《于阗花毡与粟特银盘--九、十世纪敦煌寺院的外来供养》(《唐宋佛教与社会--寺院财富与世俗供养学术讨论会论文集》,上海书画出版社,2003年待刊) 2.篇章结构、长短 一篇文章一般是由导言、正文和结论构成的,各个部分有各自的内容分工。导言一般要介绍研究史,并简要提示本文的突破点在哪。正文可以再细分成几节,从几个方面来论证你的观点。结论是对论据和论点的简要总结,有时提示将来的课题展开。 在安排文章的结构时,一定要注意各个部分的比例要大体上合适。 过去,有的中国学者在撰写论文时,不注意交代学术史,让人不清楚他的观点是自己的,还是别人已经说过的。其实交代前人的研究成果和主要观点,是为了铺陈出你自己观点的创新之处,为正文对自己观点的论证提供一个铺垫作用。但现在又出现另外一个问题,即自八十年代以来,中国的学术发展极快,而且许多文章存在学术史交代不清的问题,因此,要做一个清晰的学术史并不容易,这也就是为什么我提示大家要先做研究文献索引,因为可以通过对研究文献索引的精选,做出分类索引,通过去伪存真,把真正的研究成果继承下来,理清出一条研究这个问题的线索,抓住有贡献的论著。其实,在这个过程中,你已经在清理学术史了,即首先把没用的文章清理出去,然后把有用的文章保留下来。但学术进步的表现之一是有用的文章确实也不少,全面叙述会占许多导言的篇幅。因此,我有时建议研究生先写一些研究综述,在正式的刊物上发表,这样可以在导言中提示这篇文章,以节省博硕士论文的有限篇幅。 正文是文章的主体,要用浓重的笔墨来书写自己的创造性成果,因此文字一定较多。这样就要求大家要把正文的内容分出层次,有时要用章节来划分,在安排章节和层次时,一个最重要的问题是要注意文章的逻辑性,要由浅入深,一环套一环地展开论述,各个章节之间形成有机的联系,共同构成一个整体。 结论一般要简要,文字要凝练。 至于文章的长短,应当视内容而定。过去因为平均主义思想的影响,一些刊物限一万字,但有些文章不能在一万字内解决,特别是要注释规范的话,篇幅一定比以前的文章要长,不能削足适履。 我们应当坚决反对故意写长文,能用札记解决的,不写成论文,能用一万字解决的,不写一万五。这样省时省力,也省资源。 过去,我们的老师总是让我们找一些范文来学习或者模拟,我也推荐给大家两篇(部)逻辑性强,而且篇章合理、文字凝练的范文:田余庆先生的《北府兵始末》(《秦汉魏晋史探微》,中华书局,1993年,305-349页)和《东晋门阀政治》(北京大学出版社,1991年),前者可以做硕士论文安排篇章结构的参考,后者可以做博士论文的模拟追求的范式。 3.硕士论文 博硕士论文的书写,除了要遵守各自专业领域里的权威写作要求之外,还必须遵

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