自动机自动线课程整体设计.doc

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自动机自动线课程整体设计

《自动机自动线》 课程整体教学设计 (2013~ 2014学年第二学期) 课程名称: 自动机自动线 所属系部: 机械电子 制定人: 合作人: 制定时间: 2013.07 课程整体教学设计 一、课程基本信息 课程名称:自动机自动线 课程代码: 学分:2 学时:50 授课时间:第六学期 授课对象:机电1001 1002 课程类型:《自动机与生产线》是机电一体化(液体灌装生产线维护与管理专门化)专业的一门专业课,是以阐述自动机与生产线组成原理和运行规律为主的一门技术学科。本课程的教育目标和任务是让学生掌握自动机与生产线的工作原理、基本组成、运行方式及特点等基本知识和能力。 机械制图、机械原理、机械零件、电工电子掌握自动机与生产线的组成原理、动作协调关系,自动机的常用装置和机构;熟悉典型自动机的工艺原理,主要功能,基本组成、结构和主要参数, 运行方式及特点等;会分析自动机的动作协调关系并具有设计动作较为简单的自动机的能力;初步掌握自动机的调试和维修方法;初步掌握生产线的配置与选型方法。初步掌握自动机的调试和维修方法;初步掌握生产线的配置与选型方法。 素质目标:(职业道德、职业素质、职业规范在本课中的具体表现) 职业道德高尚;专业知识扎实;技艺技能精湛;发展潜力良好的维修技术工人。 以机械维修技术为主,设计,制图控制为辅,达到国家规定的高标准技术类实用型人才。 其它目标:(有则写,无则不写) 无 三、课程内容设计: 序号 模块(或子模块)名称 学时 1 自动机与自动线的特点分类 2 2 自动机与自动线组成与选择 2 3 自动机自动线工艺与效率分析 2 4 自动机卷料与板材料供料装置 4 5 定量供料与传送装置 2 6 可编程序控制装置的简介。 2 7 可编程序控制装置的选购、安装与维护 2 8 可编程序控制装置在工业控制中的应用。 2 9 工业机械手及机器人的组成与分类。 2 10 手抓的类型及结构。 2 11 手腕的选用及手臂的典型结构。 2 12 工业机器人的控制系统。 4 13 气动技术的概述 4 14 传感器的简介 2 15 检测系统的应用 2 16 铝电解电容器装配机的工艺流程及其执行机构。 2 合 计 50 四、能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 子项目编号、名称 能力目标 知识目标 训练方式、手段及步骤 可展示的结果 1 绪论 1-1自动机与自动线分类与组成 一、了解自动机的特点 二、掌握自动机自动线组成与选择 自动机与自动线的定义、组成 自动机与自动线的工艺及生产效率分析 讲授,多媒体教学展示 学生能够掌握自动机自动线分类与组成 1-2自动机与自动线生产效率与发展趋势 一、能够分析自动机自动线的生产效率 二、了解自动机自动线的发展 分析自动机效率 了解自动机发展现状 讲授,多媒体教学展示 学生理解自动机的效率与发展 2 自动机自动线常用装置 2-1卷料供料装置与板料供料装置 掌握自动机自动线结构及工作原理 1、糖果包装机卷料供料装置调整 2、MPS供料装置的调整 讲授多媒体教学实验室拆装 学生能够掌握卷料供料装置的调整 2-2定量装置和传送装置 能分清楚各种变压器的使用环境及应用范围 液料供料装置的定量方法,件料供料装置的定向原理卷料供料装置的校直机构和送料机构。 讲授多媒体教学实验室拆装 学生能够认清液体供料装置的定量。 2-3件供料和定位机构 对自动机的定位机构进行 1、啤酒灌装定量装置调整 2、YL-335自动线输送带调整 讲授多媒体教学 了解自动装置的定位调整 3 控制系统 3-1控制系统的概述,可编程控制装置 了解分析于维护工业上常用的可编程序控制器组成的自动机与自动线控制系统。 掌握控制系统的功能特点 了解可编程控制器选购类 讲授多媒体教学 使学生明白整控制器工作原理。 3-2可编程控制器选购、安装和维护 了解可编程控制器原理 编程序控制装置在工业控制中的应用 可编程控制器的选购和维护 讲授多媒体教学实验室拆装 使学生认识各种控制器结构 原理 4 工业机械手及其机器人 4-1工业机器手的组成和分类 能了解机器手和分类 了解工业机器人的组成与分类 手抓的类型及结构 讲授加多媒体 了解工业机器人的组成与结构 4-2工业机器人结构及其工作原理 能看懂晶闸管整流器的基本电路 掌握三相半波可控整流电路 工业机器人结构及其工作原理 讲授加多媒体 了解机械手臂工作原理,选用机械手臂的方法 4-3

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