探讨高职档案与校园文化建设.docVIP

精品论文 参考文献 探讨高职档案与校园文化建设 　张焕娣　清远市技师学院　广东　清远　511517 　　摘　要：高职院校档案在提升学校内涵、丰富校园文化、促进高职院校自身建设和高职教育健康持续发展的过程中肩负着重要的作用。要想在高职教育发展中创造健康向上、高尚进取的校园文化氛围，形成别具特色的高职教育文化，就必须大力加强高职院校档案文化建设，充分发挥档案在高职教育发展中的社会责任与历史使命。 　　关键词：高职档案　校园文化　作用　 　　近年来，我国高职教育发展迅速，高职院校数量以及在校生人数已经占据我国高等教育的半壁江山，高职教育已经为社会输送了1300万高素质技能型人才。国务院更是出台文件，鼓励600多所本科院校转型为高职教育，高职教育获得了发展的良机。但同时，由于将主要精力放在扩大规模、增加招生人数和改善办学条件上，高职院校忽略了校园文化的建设，成为高职教育发展中的软肋。事实上，特色鲜明的校园文化是高职获得长远发展的保障，校园文化作为重要的文化类型和育人手段已经引起了社会的普遍关注。为了创造有特色的、良好的校园文化，越来越多的高职院校采取各种途径来加强校园文化建设。高职档案作为校园文化建设中非常宝贵的载体和资源，是高职院校校园文化的积累和存贮。在校园文化建设日益重要的今天，理清高职档案与校园文化之间的关系，对于促进高职院校发展、提高学生综合素质有着重要意义。 　　一、高职院校档案与校园文化的关系 　　1.档案资源管理与校园文化相互联系 　　高职院校档案资源保存的重点是教学档案，它包括所有实践、实训活动中产生的原始资料，包括师资队伍建设、课程建设、专业建设、课堂与实践活动、招生和毕业工作、校企合作建设、教学管理、特色专业等。保存学院档案可以还原高职院校教育教学文化形成和发展的过程、结果；同时，通过不断积累教学档案资源，也可以对学院的校园文化建设提供素材和营养。高职院校档案与校园文化紧密相连，是校园文化建设的重要组成部分，它是校园文化的集中体现。校园文化发展是具有历史连续性的，高职院校软硬件建设是校园文化发展的基础，而档案资源的存在和不断丰富又是校园文化发展的重要条件之一。 　　2.档案资源管理与校园文化相互促进 　　高职院校档案管理反映出一所院校的办学定位、人才培养定位。这些档案资源体现出管理者自身的文化熏陶和个人魅力，这种文化熏陶和个人魅力是深深扎根于校园文化之中的。档案资源系统完整地保存着高职院校各个发展时期的管理制度，透过档案资源，可以解读高职院校在各历史发展阶段的侧重点，不断推进校园文化建设。高职院校文化建设需要开阔视野，与其他高职院校进行深入交流，学习他们的成功经验，吸取他们的失败教训，引之为鉴。高职院校之间进行的经验交流是全面推动高职院校文化建设的有效途径。 　　高职院校档案不仅能作为高职院校文化的传播媒介，还能集聚高职院校文化建设合力，发挥整体效用，进而推动地区的文化建设。在信息化、网络化的大环境下，所有开放的档案馆藏都可以公开查阅，档案馆面向的利用者已不仅是广大师生员工，还包括社会各界人士。通过档案实体的利用，将档案文化传播开来，使档案的文化功能得以体现。 　　二、高职院校档案建设对校园文化的积极作用 　　1.高校档案建设工作有利于推进校园文化传播 　　通过档案建设来推进校园文化发展，可收到事半功倍的效果。可以利用档案在校园内建设具有代表性的历史建筑或人文景观，以此陶冶高校学生和教育者，培养良好的高校纪律和高校学风。做好高校档案建设工作，有利于完善校园文化资料。每所高职院校的历史、文化背景、发展历程都具有独特性，可通过深度挖掘，丰富高校档案，提高校园文化的内涵。高校校园文化建设素材主要来源于高校档案，可以通过建设完善的校园档案，加强学生的爱国教育，传播高校校园文化，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生艰苦奋斗的良好精神。可利用高校档案建设，服务校园文化传播，重视档案管理，让学生通过查阅档案获得更多的知识，激发学生的学习能动性。 　　2.档案建设有利于激发学生学习 　　可以从高校档案中挑选出一部分优秀学生去其他院校进行交流学习的相关资料，让学生树立明确的学习目标，培养学生的学习习惯。档案里包含了学校专家科研的社会推断、总结鉴定、实验证明以及科研论证等成果，可让学生借鉴，起到示范性作用，从而提高学生的科研水平，增加学生的创造性，培养学生的探索精神。高校档案记录了学校文体活动，通过查阅可以了解相关信息。这对学生具有刺激作用，可刺激学生加强学习、刻苦钻研，提高学生的科研水平。 　　3.高校档案建设可有效提高师生行为约束力 　　高校在发展历程中建立了自己的规章制度，经过不断完善后，越来越健全，不管是对学生还是教师，都有一定的约束作用，约束着学生与教师的思想和行为，使高校师生变得更加文明、更加规范。在高校内进行档