第九课,少年的权利.ppt

欢迎各位老师莅临指导！;案例：;讨论：（1）孙某给幼儿服用处方药“病毒灵”的行为是什么行为？侵犯了幼儿的什么权利;第九课 少年的权利;分组讨论，小组展示 1、未成年人的含义。 2、保护未成年人的重要法律有哪些？其中为保护未成年人专门制定的特殊法律叫什么？ 3、为什么要给予未成年人特殊的保护？ 4、未成年人的权利： 5、未成年人享有公民的一切权利吗？ 6、保护少年儿童的国际性公约叫什么？;未成年人的含义;（2）其中为保护未成年人专门制定的法律叫什么？ ;未满18周岁的未成年人。;（4）它规定了对未成年人哪四个方面的保护？; 《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护18岁以下的未成年人而专门制定的法律。它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则。规定了对未成年人的合法权益予家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权益的基本法。;打工养活自己。;;特殊保护的必要性：; 思考：对青少年的保护用什么方式最有效呢？;思考：《未成年人保护法》规定未成年人有哪些权利？;1、生命健康权是公民享有的最基本的人权。生命权是指公民生命不被非法剥夺的权利，健康权是指公民的身体健康不受非法侵害的权利。;3、姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利;5、名誉权 是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护。 ;;16、受教育权就是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。 ;; 名誉权和荣誉权; 由此可见，未成年人享有公民的一切权利，这种说法对吗？; 未成年人所享有的权利是广泛的。除法律规定只能由成年人享有的某些权利，如选举权、被选举权和结婚的权利以外，公民享有的一切权利，未成年人都享有；;权利与生活; 练习;2、被父母呵护健康成长，体现她享有;3、吴欢在校学习，???享有;4、被评为“三好学生”，说明她享有;5、获得劳动收入800多元，说明她享有;6、其中两幅作品入选《全国少年儿童绘画作品选》，对这两幅作品享有;7、就工商管理人中的蛮横态度向有关部门提出意见和建议，体现她享有;听听联合国的声音;《儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。1989年联合国大会通过《儿童权利公约》之后，截止到1999世界已有191个国家批准加入此公约《儿童权利公约》是联合国历史上加入国家最多的国际公约。 ;《联合国儿童权利公约》规定儿童享有的四大权利;（三）、发展的权利 。包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。;思考、讨论; 联合 国之所以要制定《儿童权利公约》，是因为儿童的权利常被侵犯，保护儿童是全世界的共识。同学们要知道此公约不是针对 全世界的，是针对签约国家的。我国已加入 了这一公约，说明我国对未成年人的权利非常重视。;下面这些现象分侵犯了未成年人的什么权利，在后面的横线上填上这些权利的名称。;我的收获清单;