4.2数据的分段整理课件.ppt

第4单元 统计表和条形统计图 2 数据的分段整理 学习目标 1、让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会根据实际情况对一组数据分段进行整理。 2、让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。 3、联系环境保护的一些知识，增强学生的环保意识。 情景导入 林峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130~139㎝的队员适合穿小号，140~149㎝的适合穿中号，150~159㎝的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？ 要根据身高确定每种型号的衣服各要多少套。 130~139㎝—小号 140~149㎝—中号 150~159㎝—大号 探索新知 身高/㎝ 人 数 130~139 140~149 150~159 分段统计 探索新知 130~139㎝—小号 140~149㎝—中号 150~159㎝—大号 画“正”字表示。 探索新知 身高/㎝ 人 数 130~139 140~149 150~159 身高/㎝ 合 计 130~139 140~149 150~199 人 数 年 月 梅峰小学鼓号队身高情况统计表 2016 11 9 15 8 32 典题精讲 练习七、2 2 7 10 3 22 2016 11 成绩在40-49的人数最多。 这里的40-49，表示包含40和49。 2016 11 她的成绩可能是40-50。 前10名 典题精讲 易错提醒 身高/㎝ 合 计 130~139 140~149 150~199 人 数 在统计每一段的数据时，注意包含两端数据。 学以致用 铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人？ 现在小组里调查，完成表格。 学以致用 铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各有多少人？ 年 月 身高/㎝ 合 计 120以下 120~150 150以上 人 数 班同学身高情况统计表 根据调查的数据，完成统计表。 *