7《网上呼救》).ppt正式稿1.ppt

liáo 聊天室 互联网 漫游 自学要求： 1、自由朗读，读准字音，读通 句子。 2、思考：谁在网上呼救？谁组织了救援？结果怎样？ 我会读 屏幕 灼痛 夹住 地址 两肋　 距离 询问 聊天室 困难 互联网 　 zhì 灼：烧，炙。 比一比，赛一赛 网 （　）（　） （　） 助 （　）（　）（　） 救（　）（　）（　） 比一比，看谁组词多 网 （　）（　） （　） 助 （　）（　） （　） 救 （　）（　） （　） 比一比，赛一赛 网 （　）（　） （　） 助 （　）（　）（　） 救（　）（　）（　） 突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。 此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。 比一比，赛一赛 网 （　）（　） （　） 助 （　）（　）（　） 救（　）（　）（　） 一天下午，美国男孩麦克在 ，看到芬兰大学生 的求救信息后，立刻想办法与 联系，终于使 的苏珊得救了。 苏珊 美国紧急救援中心 大洋彼岸 完成填空 网上聊天室漫游 苏珊的病情非常严重， 。 　　因为苏珊 ， 此时， 　　　 ，所以她只能通过互联网求救。 语言直播厅 把麦克与美国紧急救援中心通话的经过说一说，注意语言清楚、简洁。 例： 麦克：是救援中心吗？ 美国紧急救援中心：是。有什么需要 帮助吗？ …… 麦克： . 美国急救中心： . . 麦克： . 美国急救中心： . 麦克： . 美国急救中心： . 是救援中心吗？ 是。有什么需要帮助吗？ 那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。 一边……一边…… 挺住！我已经打了电话去求助！ 　　 美国 芬兰 一万五千公里 * *