《背影》 (共39张PPT).ppt

背影;背 影;写作背景; 差使 交卸 狼藉 簌簌 踌躇 迂 栅栏 蹒跚 橘子 举箸 赋闲 拭 琐屑 颓唐 晶莹 奔丧; 这是一篇 　　 ，它以 　 为线索， 表现父亲的　　　　　　　。;听读课文寻 找 “背 影”;1惦记背影（思念父亲）;哪一次“背影”写得最具体、最感人？; 解 读 “背 影” 　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ;这段动词准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 ;动作：走、探、穿、爬、攀、缩 ;写父亲的４次背影中，过铁道买橘子的背影写得最详细，为什么? ;写父亲的４次背影中，开头写“背影”有什么作用? ;这个“背影”表现了作者为父爱感动的情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。;“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！”课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？;从课文第六段中找出一些关键性语句，说说它们为什么是关键性语句。;第六段关键语句?(课后习题);第六段关键语句：;课文写了“我”几次流泪？是什么原因？ ;思考讨论一:父疼子;;哪个词表现了父亲身材的特点？;2 这里为什么要仔细描写父亲的穿戴？;;对往事的自责，对父亲的思念，真正懂得父爱。;　;;;有人说： “一个20岁的大男孩面临离别，是不是会这么容易流泪，我很???疑。”你的看法呢?请与大家讨论;也有人认为，父亲年纪大了，身体“肥胖”而又步履“蹒跚”，买橘子让儿子自己去不是更好吗？但他却非自己去不可，这不是一种溺爱吗？ 对此你怎样认为？;敞 开 你 的 心 扉; 变化的爸爸： 4岁：我爸无所不能 5岁：我爸无所不知 6岁：我爸比你爸聪明 8岁：我爸并不是无所不知的 10岁：我爸长大的那个年代跟我们非常不一样 12岁：喔，好吧！自然的，爸对这件事毫无所 知 14岁：别太在意我爸。他是一个老古板 21岁：他？我的天！他的陈腐实在是无药可救 25岁：爸对我所知甚少，但他在我旁边这么 久，实在是应该知道 ; 变化的爸爸： 30岁：也许我该问问老爸是怎么想的？毕竟他 经验丰富 35岁：除非我和爸爸谈过，否则我不做任何事 40岁：我想知道爸爸是怎么来处理这件事的， 他如此有智慧，又拥有整个世界的经验 50岁：如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事 情，我愿意付出一切代价，我不能欣赏他的 聪明真是再糟糕不过的;有一句话，值得你铭记一生：;;结束语：;画一画，说一说——我的父亲;作业布置