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基础医学院中医基础理论教研室 andewe;【教学要求】 1.掌握藏象的基本概念,中医对内脏的分类方法。 2.掌握五脏与六腑的主要功能。 3.掌握五脏的生理特性。 3.?掌握脑和女子胞的主要功能。 4.了解其余内容。 ; 第一节 藏象学说概论;藏:藏于体内的内脏。 ;三、藏象学说的特点;;五、五脏精气阴阳理论体系概述;中医脏象; 以古代解剖知识为基础,归纳各种生理病理信息的功能系统。 中医的脏腑不单只是一个解剖学单位,更重要的概括了人体某一系统的生理、病理学概念。--大大超越了解剖学的脏腑范围。 ;概述 ;心的现代解解剖图(参考);(一)主要生理功能;; ;2.【心藏神】 心具有统帅全身脏腑、经络、形体、官窍的生理活动和主司人的精神意识思维活动的功能。 ;● 心藏神理论形成的背景;? 思的创立与构造;;(1)心主宰五脏六腑、形体官窍???生理活动。;;(2)心主宰人体的(心理)精神意识思维活动。;元神:先天、属水、存于脑、自主发挥作用、养生用元神。 识神(思虑神):—元神基础上产生的思虑识见活动。后天、属火、存于心、其活动可干扰元神。 “元神者,藏于脑,无思无虑,自然虚灵也;识神者,发于心,有思有虑,灵而不虚也。”;;心主血脉 心主神志 影响 ;心藏神内涵;【思考题】

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