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世界历史上册知识点填空形式20131213.doc

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世界历史上册知识点填空形式20131213

世界历史上册知识点 第1课人类的形成 1.现代人类可能是从_____________中发展而来的,南方古猿属于“正在形成中的人”。 人类在距今_______________前形成。人类最初经历的是____________。 2.中国人类学家把“完全形成的人”分为_________(代表是坦桑尼亚的奥都威峡谷“能 人”)、_________(印尼爪哇人、中国元谋人和北京人)、_________人(德国尼安德特 人、中国丁村人)、_________(法国克罗马农人、中国山顶洞人) 第2课 大河流域——人类文明的摇篮 1._________年,尼罗河流域出现奴隶制小国;_________年,初步统一的古埃及国家建 立起来;国王是_________的化身,他们的陵墓_________是权力的象征。 2.亚洲西部,有一形似弯月的地带,称为“新月沃地”,也称为_________。___________ 年以后,苏美尔人在两河流域建立奴隶制小国;_________世纪,古巴比伦国王 _________统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。_________是世界上现存 古代第一部比较完备的成文法典。 3._________年,印度河流域出现奴隶制小国;_________进入古印度后,形成“种姓制 度”,包括_____、______、_____、______,其中前两等级是统治阶级,后两等级是 被统治阶级。 第3课 西方文明之源 1.西方文明之源起源于________,希腊文明起源于________,公元前8世纪,希腊人建 立奴隶制城邦国家,以________是重要,公元前6世纪,雅典成为__________;公元 前5世纪后半期,________当政时,雅典达到全盛,奴隶主民主政治发展到古代世界 的高峰。 2.________年,罗马成立共和国,________世纪,罗马通过三次________,打败迦太基, 成为地中海的霸主。公元前49年,__________夺取政权; ________年,________ 独揽大权,罗马共和国变为罗马帝国,与我国________时期同期。 第4课 亚洲封建国家的建立 1.5世纪_______统一了日本。_______世纪中期,日本________改革,史称大化改新。 2.大化改新的内容:(1)政治上,建立________国家,废除________,________选官; (2)经济上,把很多贵族土地收归________,部民转为________________;国家定期 把土地分给________耕种,向他们收取_______。意义:大化改新标志着日本从 __________向__________________过渡。 3.7世纪初,_______在_______创立伊斯兰教。622年,穆罕默德在________建立起政 教合一的国家。伊斯兰教把________年定为伊斯兰教历元年;630年后,________成 为伊斯兰教的圣地;________年,统一的阿拉伯国家建立起来。 第5课 中古欧洲社会 1.5世纪西罗马灭亡后,________人在它的废墟上建立的国家中以________最强大。8 世纪前期,法兰克王国__________________改革,形成西欧封建等级制度。 2.封建教会的特点:(1)、________占有大量土地;(2)________和________不仅是西 欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。 3.东罗马帝国定都君士坦丁堡,君士坦丁堡原称拜占廷,因此东罗马帝国也称 _____________。13世纪末,__________国家在西亚兴起。15世纪中期,拜占廷帝国 被___________灭亡。 第6课 古代世界的战争与征服 1.公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了___________,前5世纪早期,进行了三次___________。奥林匹克运动项目__________源于希波战争,为纪念古希腊英雄菲迪皮茨。 2.前4世纪,___________王国强大起来,后来___________继位,建立起地跨___________洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。 3.__________世纪,罗马帝国达到最大规模,地跨欧、亚、非三洲,广袤的地中海成 为它的内湖。 4.文化传播及其影响:一方面,罗马帝国的征服和统治充满着______;另一方面。罗马 文化______到它统治过的广大地区。 第7课 东西方文化交流的使者 1._____人在东西方文明之间搭建了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发 展。_________人创造了从0到9十个数字计数法,由___________人传到欧洲,被称 为“阿拉伯数字”。 2.元世祖时,意大利旅行家_____

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