2016年高考语文语言连贯专题复习--儿童知识.ppt

C （2012 全国卷大纲版）依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的是( ) 、 、 、 、 、 。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶” 字的写法。 ① 民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字 ② 随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高 ③ “荼”简写为“茶”，汉代已露端倪 ④ 在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的 ⑤ 茶作为饮品，我们都很熟悉 ⑥ “茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一 A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③① * 【答案】C 【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。首先明 确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。 先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字 发展演变的历史④，①③为“茶” 字形体演变⑥② “茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。故排除⑥为第一句，B、D 项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之 间关系紧密。所以答案为 C * （2012 辽宁卷）15. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）( ) 过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。 ， ， ， ； 。 。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。 ① 教师教一课，他们就读一课 ② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 ③ 我们虽知道之前的不对 ④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 ⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 ⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣 A. ③⑥④②⑤① B. ③⑥④⑤②① C. ①③⑥④⑤② D. ①③⑤⑥④② B * 【解析】③中“之前的不对”紧承起句，⑥④紧承③句分析，④⑤是教育弊端的两面，②①分别与④⑤相对应，①也与下句的“自由的”密切相连。 【答案】B * 题组： 1.(2013全国)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 岳麓书院已有一千多年的历史，_______，______，_______，_______，_______，_______，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。 ①院落格局中轴对称、层次递进 ②给人一种庄严、幽远的厚重感 ③它集教学、藏书、祭祀于一体 ④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上 ⑤门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴 ⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁 A．②③④⑥⑤① B．②⑥④①⑤③ C．③①④⑥⑤② D．③②⑥④①⑤ C * 【答案】C 【解析】本题考查语言表达连贯的能力。 ③句总写其特点，并紧承上句； ①句总写起院落的布局， ④⑥句分写，并且⑥句紧承④句，⑤句写建筑风格，②写建筑给人的感受，并于下句衔接紧密 * （2013辽宁卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分） ①更要用人生的尺度 ②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同 ③在一定意义上，人是教育的产物 ④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人 ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性 ⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育 A．③②⑥④①⑤ B．④①⑤⑥②③ C．④⑤②③①⑥ D．③②④⑤⑥① A * （全国新课标卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。________ ，__________。_________。__________， _________________。 ①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状